摘要：“空白”,即于教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术,在强调素质教育的今天,尤其值得我们研究和探讨。

摘要：设计了一种基于金属光栅的谐振腔,光栅的单元结构为三角形。利用时域有限差分(FDTD)方法对此结构进行了仿真,研究了光栅的周期、三角形的角度和谐振腔长度等参数对光增强性能的影响。利用SPPs的激发理论和Fabry-Perot效应理论对这种增强现象进行了理论分析,结果表明这种新型结构的谐振腔对特定波长的光具有增强效应。

摘要：根据表面等离子体激元(SPPs)的激发特性,给出了一个四通道分波器的设计方法,并在通道中分别放入半径为60nm、80nm、90nm、100nm的金属球,然后利用FDTD进行数值仿真模拟验证,仿真结果表明:该分波器可分别对1.50μm、1.55μm、1.60μm、1.65μm的光源进行很好的分波。