摘要：风行一时却终归阒寂的作家作品很可能蕴含着丰富的文学史意义,南宋高宗朝的宫廷词人康与之及其顺庵词正是其中典型。顺庵词在南宋风靡朝野,在元明清及近代热度降低但仍不乏关注,于现当代陷入冷落。康与之所代表的当时的宫廷词人群体创造了宋代宫廷词的两大高峰之一,在南渡词坛也占据重要地位。他传承柳永、周邦彦成为本色词人的代表;并对怀古题材和小令体式有所拓深。由盛转衰的作家作品在文学史上形成一种现象,他们遭遇冷落的内因是作品内容的功利性、艺术的因袭性,外因是历史书写对人物形象的负面塑造、古今关注重点和价值取向的转移。考察顺庵词的地位丕变有助于理解流行性与经典化之间的复杂关系以及文学史生成过程中必然性与偶然性的交互。

摘要：文学艺术修养不仅是社会个体成员的重要素质 ,也是个人身心保健的重要途径。文学艺术能使人产生高品位的精神愉悦 ,使情感得到宣泄 ,促进人格完善 ,保持躯体健康。现代人不仅要通过文学艺术修养来不断充实和完善自己的才智 。

摘要：中国书法绘画 ,被世界公认为一种高超的传统艺术 .练习书画 ,既是艺术享受 ,又是心理保健之法 ,具有加强修养、陶冶性情、静心养气、聚精会神、动手动脑、延缓衰老。

摘要：舞蹈是一种人体动作的艺术,它能唤起人们心中的美感,增进人际交流,增加人对社会的融入性和介入性,提高人的社会适应能力,具有调节情绪、缓解焦虑和强身健体之功效.

摘要：钢琴演奏是幼师从教的重要技能之一。针对当前高师学前教育专业学生普遍存在钢琴演奏技能零基础的实际,在教学中将高师学前教育专业的“钢琴基础”“幼儿歌曲弹唱与律动”及“幼儿舞蹈创编”3门课程有机地结合起来教学,能在有限时间内最大限度地增强高师学前教育专业学生的实际综合应用能力。这为其在今后的实习教学中乃至参加各种规模的社会音乐活动,特别是面对就业招考的面试时,做到从容不迫,有的放矢,应对自如,打下良好的基础。

摘要：文章针对宁德师范学院音乐学专业钢琴课程在教学上缺乏因材施教的针对性,以及在考核上存在"一曲定成绩"的问题展开研究、分析,同时提出一套符合本专业学生实际情况且较为全面、合理的钢琴课程分层次教学形式和集体考核评价的办法。

摘要：研究以宁德师范学院学前教育专业2016级、2017级、2018级学前专业专升本学生为对象,采用文献资料、跟踪观察、调查访谈、综合分析等方法,就高师学前教育专业师生在新时代如何充分利用手机微信软件功能,激发学生学习的积极性,提高学习工作的效率和质量等进行实践探索,结果表明,有机地将高师学前教育专业钢琴线上线下课程相互结合,不仅在一定程度上克服了学生长时间玩手机的消遣现象,而且促进学生自觉使用手机的功能来进行课程学习,从而大大提高了高师学前教育专业学生钢琴课程的教学成效。