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检索条件"作者=陈湘云"
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从百日照到六十八只纸鹤
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《教育艺术》2007年 第2期 65-65,59页
作者:陈湘云江苏连云港师专一附小 
从教已有10年了。这10年的教学生活给我带来的成功与失败、悲伤与快乐历历在目。细细品味.真是五味俱全。而给我最大安慰、一直激励我奋进的有两样东西:百日照和68只纸鹤。
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汽车创新设计的途径探索
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《轻型汽车技术》2010年 第9期 4-7,12页
作者:贾辉 陈湘云武汉理工大学 
汽车创新设计是当今汽车行业的主题。本文从概念、造型、功能、品牌、生态、人机界面、材料等几个方面探索了汽车创新设计的途径,以求汽车设计师能设计出引领潮流的新产品。
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核心素养体系下的大学英语课堂教学探索
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《辽宁科技学院学报》2017年 第1期19卷 52-54,68页
作者:陈湘云龙岩学院外国语学院福建龙岩364000 
利用核心素养概念与日常的大学英语教学进行有机的结合,对推动大学英语课堂教学将产生重大的影响。在大学英语教学中,通过核心素养体系的构建,从语言能力、学习能力、文化意识以及思维品质等四个方面进行有效的课程设计以及专业学习,对...
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在语文教学中巧用多媒体技术——《电视塔》教学设计与评析
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《教育信息技术》2011年 第9期 30-30,23页
作者:陈湘云 樊永红湖南省常德市武陵区滨湖小学 
教材分析:.语文出版社A版第一册11课《电视塔》,这篇课文以儿歌的形式描述了电视塔的样子,介绍了电视塔的作用:它给人们带来了丰富多彩的节目,尤其是给孩子带来了快乐。
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基于检验科普学习的检e康App的设计与实现
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《卫生职业教育》2022年 第3期40卷 39-41页
作者:陈湘 刘慧 任聪 于瑶 邓悦锦州医科大学辽宁锦州121013 
从“互联网+”的角度出发,设计一款科普检验知识及进行相关知识学习的检e康App。对该App的五大版块功能进行详细介绍,并对比大众版与学生版功能的差异,通过该App向大众普及医学检验知识,增强检验专业学生的专业实践能力。
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