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检索条件"作者=陈湘宏"

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幼儿分区教育的初步探索: 收藏
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引用; 《学前教育研究》1997年第1期 52-52页; 作者：陈湘宏广州市天河区体育东路幼儿园; 幼儿分区教育的初步探索陈湘宏我园（广州市夫河区体育东路幼儿园）开展幼儿分区教育的尝试是１９９５年率先在中班进行的。这个班的小朋友思维比较敏捷，接受能力比较强，语言表达能力较好。根据他们的这些特点，我们设计了一套符合我...; 幼儿分区教育的初步探索陈湘宏我园（广州市夫河区体育东路幼儿园）开展幼儿分区教育的尝试是１９９５年率先在中班进行的。这个班的小朋友思维比较敏捷，接受能力比较强，语言表达能力较好。根据他们的这些特点，我们设计了一套符合我们教学实际的分区教育活动方法。实践...; 来源：详细信息评论

天然药物化学综合设计性实验的教学实践探索: 收藏
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引用; 《中国民族医药杂志》2014年第1期20卷 64-65页; 作者：翁裕馨陈湘宏宋青云青海大学医学院药学系青海西宁810001; 天然药物化学是一门实践性很强的学科,天然药物化学实验教学可使学生理论联系实际,掌握天然药物化学有效成分提取、分离和检识的基本操作,从而提高学生分析和解决问题以及实践操作的能力。在其实验教学中开设综合设计性实验,可发挥学生...; 天然药物化学是一门实践性很强的学科,天然药物化学实验教学可使学生理论联系实际,掌握天然药物化学有效成分提取、分离和检识的基本操作,从而提高学生分析和解决问题以及实践操作的能力。在其实验教学中开设综合设计性实验,可发挥学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,提高教学质量,也可提高教师素质。; 来源：详细信息评论

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