摘要：视觉的基本元素点、面、色彩、空间是构成视觉艺术品的基本元素,对于园林景观设计来说,它们所起的作用是不能忽视的。本文主要通过探讨学习视觉元素学的基本原理,分析了园林景观的视觉元素构成,提出了园林景观中视觉元素设计的注意事项,希望对景观设计者有所启示。

摘要：分析园林规划设计中的3S技术和应用实践,有助于城市化进程工作的不断实施和创新,促使园林规划工作者在发展的过程中依据实际情况的需求有效的创新设计技术和理念,为城市化进程提供有效的依据。

摘要：Moodle以其开源免费、易学易用和模块化的设计特点,给我国构建信息化校园开辟了新的途径。文章主要介绍了一个基于建构主义学习理论的网络课程管理系统——Moodle的课程模块与功能,以计算机导论课程的开发为例介绍了基于Moodle的网络课程开发过程。

摘要：对智能教学系统(ITS)中的学科知识库和教学策略做出了详细的设计。

摘要：主要讨论智能教学系统中学生模型的设计,并提出了建立在该模型基础之上的模糊综合评价算法,实现了学生学习的个体评价和综合评价．

摘要：基于Web的智能教学系统综合传统的ITS系统优势,同时又结合Web的特点,系统具有智能性,能够智能地引导学生学习。它是以认知科学为理论基础,综合利用人工智能技术、教育心理学、计算机科学等多门学科的成果而形成的一种对学生实施有效教学的技术。提出了一种基于Web的智能教学系统模型,给出了智能教学系统的知识库的设计、学生模型的构建方法及教学策略的设计,并探讨了学生模型的学习评价,最后对实现系统的关键技术进行了研究。

摘要：现今经济的快速发展需要各个专业的人才,但是物流管理专业毕业生就业却并不乐观,究其原因是各高校对于人才的培养方向与企业的实际需求脱节。总结泉州理工学院物流管理人才培养模式基本做法,高职物流管理专业人才培养目标和课程体系设计应采取差异化策略,定位明确,服务行业,并通过相应实训去达成目标。

摘要：围绕区域创新发展改进大学生创业教育模式,可以切实提高大学生创业成功率,促进创业教育对区域创新发展的精准供给,推动高校更好地服务区域创新发展。大学生创业能力主要由创业基础素质、创业概念素质、产业技术素质、创业人格特质、团队合作素质等指标构成。区域创新能力主要由技术创新投入、技术创新产出、环境创新、制度创新等指标评价构成。大学生创业能力与区域创新能力目标契合、产业契合、发展模式契合和价值观契合。为服务区域创新发展,可以从市场导向的大学生创业能力培养、实用导向的学科交叉型创业专业建设、灵活机动的应用型创业课程设计、经验丰富的实战型创业教育师资培养四个方面改进大学生创业教育模式。

摘要：自2017年2月6日,国家信息化部、民政部和国家卫生计生委联合发布《智慧健康养老产业发展行动计划(2017-2020年)》以来,智慧居家养老服务模式迅速发展,各地区都相继将居家养老服务朝智慧化方面推进。基于此背景之下,本文以泉州市的老年群体为调查对象,通过设计问卷进行调查,了解泉州市老年人对智慧居家养老服务模式的意愿需求,包括对智慧居家养老服务平台的认知情况、对智能设备的掌握情况,以及对智慧居家养老服务内容的需求等情况,接着对所获得的调查资料进行统计分析,并提出提高老年人对智慧养老服务的需求;不断优化智慧养老服务平台的性能;保证泉州市智慧养老服务平台顶层设计的前瞻性建议。