摘要：以标准椭圆形封头为算例,分析了加工裕量引起钢板跨厚度范围内许用应力值的变化导致封头最小厚度不能满足强度要求的问题,认为设计者在进行封头强度计算时应考虑冲压加工裕量可能产生的影响。

摘要：运用正交试验L9(34)设计方法,研究了紫苏中迷迭香酸的超声波提取法的工艺条件。方法采用硫酸亚铁比色法测定迷迭香酸的含量,确定了最佳工艺条件为:50%的乙醇为提取溶剂、超声时间为45min、料液比为1∶30(w/v),迷迭香酸提取率达3.736%,比以往方法的提取率都要高,效果显著。

摘要：多媒体运用于服装教学替代了传统的教学方法和手段,创造了一个图文并茂,生动逼真的教学环境,对培养学生学习服装专业的兴趣,提高服装教学的效率,改变课堂教学的呈现方式,改变学生接受式学习模式为自主式学习,促进学生个别辅导及良好学风的形成,培养学生信息素养和创新能力方面都具有积极作用。

摘要：顺德职业技术学院是1999年兴办的一所高职院校。该校从2003年开始实施通识教育．在通识教育的课程目标、课程设计理念、课程体系构建等方面进行了较深入的理论与实践探索．取得了一些经验。

摘要：食品安全是重大的民生问题,食品检测是保障食品安全的重要手段,是高职食品质量与安全专业学生的职业核心技能,"食品禁用限用物质检测"课程作为学校食品质量与安全专业核心课程,重点培养学生对食品中有毒有害物质的检测能力。通过对该课程进行基于工作过程的教学设计,筛选典型工作任务,按照从易到难的职业能力进阶规律将教学内容设计为可执行的教育过程,辅助信息化手段和多元化考核开展课程实践,学生学习自主性和职业技能得到明显提升。

摘要：综述了普通高等教育和高等职业教育化学类课程的课程思政融入现状,并将融入路径归纳为五类:中国著名化学家故事、化学学科发展史及外国科学家故事、化学化工热点事件、新产品新方法新工艺、化学实验教学等,分析了五类路径所对应的课程思政角度与成效。为进一步做好课程思政融入实践提出了唯物辩证法融入、社会主义核心价值观的体现、评价机制与方法、教学活动设计等方面举措,可为高等化学类专业课程的课程思政融入建设提供参考。

摘要：本文从人体到款式、色彩、创意全方位着手,研究了由浅入深、行之有效的七阶段详细阐述服装效果图速成法。

摘要：中央厨房是一种集约化的餐饮运作模式,通过对食品原材料集中的采购、加工、储运,优化管理、精简工序,逐渐形成的工业化运作,是餐饮业规模化、标准化的发展趋势。因其产业规模和消费群体不断扩大,社会影响力日渐增强,食品安全也成了中央厨房重点关注的问题。从食品安全角度分析了中央厨房的发展现状,对中央厨房在设计、采购、加工、储运环节容易出现的食品安全问题进行了剖析,建议中央厨房应从产品质量控制、标准开发、人才培养、研发创新等方面加强,最终达到中央厨房规模效益和食品安全的统一。

摘要：本文介绍了一个颗粒荷电段与颗粒收集段耦合的静电除尘器,并对其开展细微颗粒物荷电收集处理的实验与模拟计算研究。该颗粒荷电段包含四个或八个电晕针,由负高压直流电供电;颗粒收集段设计为平行板对板结构,板与高压直流电源和地线交替连接。由颗粒发生装置产生细微颗粒物,验证该装置在不同的几何构型、环境和操作参数下的颗粒去除效率。实验与模拟结果表明,于粒径小于几十纳米的颗粒,存在部分荷电模式;于较大颗粒,颗粒荷电段和收集段的参数都对去除效率有显著影响。