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检索条件"作者=陈燕雏"

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试论昆明历史文化名城发展、保护的艺术型思维: 收藏
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引用; 《云南社会主义学院学报》2000年第2期2卷 29-30页; 作者：陈燕雏昆明师范高等专科学校艺术系; 昆明——滇池之滨的高原城市,是知名的历史文化名城。这里繁花似锦、四季如春,以气候舒适宜人而闻名于世,具有“高原日内瓦”的美称,又是国家级重点风景名胜区。名胜古迹众多,人文景观丰富,集历史文化和山水园林于一身。美丽神奇、多姿...; 昆明——滇池之滨的高原城市,是知名的历史文化名城。这里繁花似锦、四季如春,以气候舒适宜人而闻名于世,具有“高原日内瓦”的美称,又是国家级重点风景名胜区。名胜古迹众多,人文景观丰富,集历史文化和山水园林于一身。美丽神奇、多姿而又充满现代化气息,是“春城”昆明的特色。在人类发展史上,昆明有它独特的地位。从呈贡龙潭山发现距今三万年前的昆明人古人骨化石到有文字可考的文明史都表明,它是中华民族的发祥地之一。; 来源：详细信息评论

散析绘画的构图: 收藏
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引用; 《昆明师范高等专科学校学报》2001年第2期23卷 83-86页; 作者：陈燕雏昆明师范高等专科学校美术系昆明650031; 文章以散论形式对造型艺术中构图的重要性。; 文章以散论形式对造型艺术中构图的重要性。; 来源：详细信息评论

“写意人物”水墨肖像写生教学基础方法说: 收藏
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引用; 《昆明师范高等专科学校学报》2003年第3期25卷 85-88页; 作者：陈燕雏昆明师范高等专科学校美术系昆明650031; 对水墨人物肖像写生中教学环节、以及学生的观察力、表现力、创造力的培养为其依据 ,结合高师美术专业的教学实际来展开探讨 ,并提出了相应的教学策略及所必须遵循的教学原则。; 对水墨人物肖像写生中教学环节、以及学生的观察力、表现力、创造力的培养为其依据 ,结合高师美术专业的教学实际来展开探讨 ,并提出了相应的教学策略及所必须遵循的教学原则。; 来源：详细信息评论

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