摘要：为了适应“双减”背景下的教学需求,小学英语作业设计应采取有效的方法。本文提出了课前、课中、课后三个阶段的作业设计策略,包括激活学生已有知识、创设语言情境、设计多样化任务、开展互动合作、个性化任务设计、拓展延伸语言应用、融入跨学科元素、家校合作完成任务等。这些方法能够提高学生的学习兴趣,促进语言运用能力的提升,培养自主学习和思考的习惯。本文的研究对于推动“双减”背景下小学英语教学的改革具有一定的理论和实践指导意义。

摘要：基于柳州某移动式压缩机生产调试和老化试验中出现门板因震动产生的噪声和焊接件变形开裂等问题。在结合有限元理论基础上提出利用有限元仿真软件对体单元、壳单元及壳梁单元三种不同的网格单元的门板结构固有频率进行分析计算,并采取实验手段对仿真结果分析比较。得出不同网格划分时门板结构在有限元分析中的运算特点,从数据的对比可以看出壳梁混合单元算法是解决此类门板结构件固有频率的最合理的算法。此方法为后续类似结构的有限元分析找到合理的网格划分依据,从而节省设计与分析的时间提高设计效率。

摘要：以江苏省南京市(高淳区、溧水区)和扬州市(江都区、高邮市)共10个村176户农民调查资料为基础,设计家庭特征、经营特征和借贷特征3个变量,通过建立二元Logistic回归模型分析农户对江苏省政、银、保三方合作推出的产品"农业保险贷"的需求意愿及其影响因素。结果表明:文化程度、办理农业保险经历、是否有贷款经历、其他贷款资金满足程度与农户对"农业保险贷"的需求意愿呈正相关;年龄、融资利率与农户对"农业保险贷"的需求意愿呈负相关;性别、是否有人(曾)担任干部、土地面积、非农就业人口占总人口比重、农业收入占总收入比重和能接受贷款审批时间这6个变量影响不显著。提出加大"农业保险贷"的宣传力度、针对不同农户有层次进行宣传、推广"农业保险贷"的同时推广农业保险和政府要加大扶持力度等4个建议。