摘要：新冠肺炎疫情深深改变了北京市民的生活,后疫情时代,北京市民对健康公共交往生活的需求愈加强烈,而公共空间和商业空间作为满足民众高品质生活的重要空间载体,发挥着不可或缺的作用。公共空间就像城市的客厅,是城市的精华所在,越是世界级、国际化的城市,对公共空间的质量要求越高;而商业空间是开展消费活动、发展经济的重要场所。当城市中的“公共空间”遇上“商业空间”,就会焕发魅力和活力,带来公共场所利用效益的极大提升和无限商机。

摘要：白居易的《长恨歌》是中国古代文学中非常有影响的一首诗,该诗的翻译对于传播中华文化大有裨益。杨宪益和戴乃迭夫妇、许渊冲都为翻译作出过巨大贡献,他们所译的《长恨歌》影响深远。杨宪益、戴乃迭和许渊冲在翻译时虽采用了不同的衔接方式,但译文都较为连贯。这就启示译者在翻译时应树立语篇意识,重视衔接的作用,这样才能创作出连贯的译文。

摘要：近年来,出版界在网络文学和市场经济的冲击下,出版发行的中国当代文学作品鲜有经典之作,缺乏普世价值和艺术深度。本文在回顾中国当代文学作品国内出版发行状况的基础上,论述了出版企业在未来出版发行中国当代文学作品方面所面临的挑战和机遇。

摘要：大学英语教学既是语言教学,也是文化教学,应努力实践人文通识教育的理念,使大学生在学习英语语言的同时,受到中西方文化的熏陶,培养学生的人文素养。笔者探讨了大学英语教学中的"人文素养"熏陶模式的设计与运用及其优缺点;提倡在大学英语教学中的文化输入时,整合主体教学模式和合作学习模式,在教材的单元主题下,对学生同时输入中西方文化,实现中西方文化输入的双向性和平衡性,使学生在跨文化交际中能向外国人传播中国文化,避免出现"中国文化失语"现象。

摘要：在反思本校自主学习平台利用率低且学生的大学英语听力自主学习效果差的基础上,根据自主学习的有关理论和形成性评估的相关原理,设计出新的、用于评价学生的大学英语听力自主学习情况的评价和反馈体系——建立学生大学英语听力自主学习档案袋,并及时对学生进行学习策略的辅导和答疑。本实验研究采用准实验设计方案,并用SPSS(17.0版)统计软件对学生听力考试的前测和后测成绩进行了统计分析,结果表明:与旧的评价机制相比,新的大学英语听力自主学习的评价和反馈体系能更有效地促使大学生提高英语听力能力。

摘要：中国文化课是汉语留学生的一门必修课程,是向留学生传播中国文化的重要途径。然而,中国文化博大精深,为了在短期内达到预期的教学目标和理想的教学效果,笔者在教学中运用了主题教学模式,把中国文化中的主流思想和精髓整理成不同的主题,按"主题_——话题——细节"的模式来组织、设计每次课的教学内容和教学步骤,并根据话题的特征和留学生的实际情况选择灵活多样的教学方法,提高了留学生对中国文化课学习的积极性和主动性,鼓励他们参与课堂互动活动,以完成任务的方式要求他们对主题进行拓展与深化,取得较好的教学效果。

摘要：随着经济建设的飞速发展,北京的城市建设在原有基础上规模不断扩大,交通环线从二环、三环发展到五环、六环.与此同时,对北京城市(主要指市区中心地区)发展建设的批评也接踵而来,认为北京的城市建设是在"摊大饼",或者说处于失控状态.就此问题我们想与大家进行探讨.

摘要：进入21世纪,伴随着经济高速发展,北京市城市人口急剧增加,城市化进程快速推进,出现了以城市建设用地急剧增长,绿地、耕地等快速消退为主要特征的大规模建设用地蔓延现象。北京城市规划建设也频繁出现偏离规划目标,被批评指责的现象。中国工程院院士邹德慈指出:"我国城市规划理念并不落后,但城市建设却不叫人非常满意,实际上是在实施操作中有偏差"。目前,北京以静态空间布局为主要内容的城乡规划体系基本完善,城市规划形式处于转型发展期,如何更加科学、整体、动态地推动总体规划的实施成为关键。

摘要：本文以北京市密云县巨各庄镇镇域总体规划编制实践为例,剖析了这一类生态涵养区小城镇镇域总体规划面临的共性问题挑战,论述了在新型城镇化发展思路下,巨各庄镇镇域规划编制工作方法的创新与转变,包括搭建的"多规统筹"技术工作平台、推行"自上而下"与"自下而上"相结合的"沟通规划"方法实践,全镇发展理念的转变等。应对生态涵养区的特色需求,探讨了生态本底要素保护的实践方法;应对项目需求大、变化快的实施条件,确定了刚弹兼顾的建设用地管控策略,以"镇域空间增长边界"控制发展底线,最后提出镇域场所精神的塑造方法。

摘要：本文主要探讨了任务型教学的基本内涵;任务型教学模式与大学英语读写课的整合,即,以任务型教学模式为指导的大学英语精读课课堂教学设计及以任务型教学模式为指导的大学英语写作课课堂教学设计;任务型教学法的优点;实施任务型教学法应注意的事项。