摘要：互联网时代社会信息技术的发展催生了读者的泛在学习需求,然而当前虚拟学习共享空间研究和应用过于简单化,不能满足移动互联网环境下泛在学习的学习常态。目前的泛在学习仍然面临着学习资源的多寡困惑、信息完整性被破坏的风险及碎片化学习的利弊争端等困难。图书馆可以发挥自身在泛在学习支持中学习环境、学习资源和学习服务提供者的角色,通过构建四层的系统架构,设计集成统一认证、社交学习、学习支持工具、学习资料库、信息云端存储和O2O六大核心功能模块,实现实体图书馆向虚拟网络空间延伸,满足读者泛在学习需求。

摘要：以大区域陆上集中式光伏资源开发储量评估为研究对象,建立了基于太阳能理论蕴藏量、光伏资源可开发量、光伏技术可开发量、光伏规划规模4个层次的光伏资源开发储量评估理论体系及技术路线,并提出一种光伏技术可开发集中区域自动提取方法,全面评估大区域集中式地面光伏资源开发潜力。以某县县域为例,应用本文提出的方法评估出该区域光伏资源开发储量;应用该方法对某规划场址进行分析,并与工程可行性研究成果进行对比,验证了该方法评估的全面性和可实施性。

摘要：对药物化学进行了融入课程思政的改革与实践。首先,以药物化学的知识和能力为载体提炼了4个素质目标,并将4个素质目标根植于课程标准中;然后筛选了表达4个素质目标的最佳教学资源载体,并通过设计不同的教学模式在课堂上进行表达;最后还通过在教学评价中增加素质目标考核的内容来促进素质目标的达成。通过以上途径可以很好地发挥专业课程的育人功能。