摘要：帕金森病是一种高度异质性疾病,具有广泛的运动症状和非运动症状。帕金森病患者的临床特征、主要症状和进展速度因人而异,表明存在不同的临床亚型。帕金森病临床亚型的研究旨在了解这种异质性。文中总结了常用的帕金森病临床分型方案,探讨分型面临的挑战和未来的方向。在今后的研究中,通过设计标准化的研究方案、比较不同亚型之间潜在的生物标志物的差异,将有助于更好地理解潜在的疾病机制、预测预后以及制定个体化的治疗策略。

摘要：社区公共物品供给本质上是在社区范围内向民众提供社会生产生活、渗透多种权力和利益关系的价值链网络系统工程。在一定规模的社区价值链供给网络体系中,基于价值链网络系统的规模经济、网络协作、社团结构及鲁棒性特征与公共物品协同供给之间存在天然契合性。在价值链网络不同阶段环节和主体交织结构矩阵上,多中心异质性主体在不同阶段环节呈现出不同功能定位,并在节点关系中有明确的价值定位、留存问题和协同改善途径。从投资决策层、规划设计层、建设施工层、运营维护层、消费反馈层等五个层面构建社区公共物品多中心协同供给价值链网络流程,以深入解构流程内在逻辑。

摘要：课堂是进行知识内化的主要场所,是学生学习的主阵地。当前我国高校课堂仍以知识传授为主,学生课堂学习投入不高,教学效果不甚理想。文章以SAMR模型为理论框架,对大学英语听说课进行了基于智能手机的课堂教学活动设计,并在四个班中进行了为期两学期的教学实验。研究表明,智能手机辅助课堂教学环境下,学生在行为投入、情感投入和认知投入三个方面均有改进,智能手机可以成为提升外语课堂效能的有效工具。

摘要：为了提升课堂教学质量,促进学生的深度理解,笔者认为,教师可以立足单元视角组织课堂教学。基于单元的教学要求教师从整体上解读教材、分析学情、设计核心问题,从而更有效地调控学生理解的方向、目标和深度。下面笔者就以北师大版数学教材一年级下册“认识图形”一课为例做具体阐述。

摘要：随着人们着装观念的不断改变,全球婚纱定制市场的需求量越来越大,婚纱的设计与销售成为众多企业追逐的热点。文章梳理了婚纱个性化定制的发展,提出了“互联网+”模式下婚纱礼服线上3D建模试穿的新方式。

摘要：为了寻求日光温室果菜适宜机械化的种植模式,本试验以番茄为试材,采用二因素裂区设计,研究了垄向和株行距配置对其生长发育、产量及品质的影响。主区为垄向,设置NS(南北垄向)和EW(东西垄向)两水平;副区为株行距,在666.7m^(2)栽植密度约2400株的前提下,设T40(大行距100cm,小行距40cm,株距40cm)、T30(大行距140cm,小行距40cm,株距30cm)和T25(大行距180cm,小行距40cm,株距25cm)三水平。结果表明:相同垄向,随着行距增大、株距减小,番茄株高呈上升趋势,茎粗呈下降趋势,果实成熟时间提前,根系活力、叶绿素含量、净光合速率、果实产量和品质均呈先升高后降低的变化趋势,以T30处理综合表现最优;相同株行距,与南北垄向相比,东西垄向番茄株高、茎粗、根系活力、叶绿素含量、净光合速率、果实成熟时间、品质等差异不显著,产量以T30处理增加较显著;南北垄向相邻双行之间植株生长和产量没有显著差异,东西垄向相邻双行之间植株生长和产量存在一定差异,但小于日光温室内南、北位置所造成的差异。综合冬春和秋冬两茬试验结果,日光温室番茄可以采用东西向宽行种植,适宜株行距为大行距140cm、小行距40 cm、株距30cm。

摘要：课堂应答系统是一种通过学生手持移动终端进行应答的课堂互动系统。基于WEB技术的第三代课堂应答系统使得学生的智能终端成为应答器,也使得传统多媒体教室中进行高互动大班教学成为可能。该研究以基于WEB技术的Socrative课堂应答系统为例,探讨了使用课堂应答系统的大学英语大班教学设计方案和实践。实践结果表明,学生对使用Socrative的课堂教学持非常肯定的态度。

摘要：新课改使一些教师在课堂上不敢"讲",生怕违背课改精神。其实,只要教师把握好讲解的时机,精选讲解的内容,配合充满艺术性的讲解,不但不会弱化学生学习的自主性,还会对学生的学习产生促进作用。

摘要：一、教学目标本课的教学要让学生在生活情境中感知学习中位数的必要性，探究各种不同情况（如数据排列有序或无序，共有奇数个或偶数个数据，原始数据或表格数据）的中位数。理解中位数的统计意义，求给定的一组数据的中位数，运用中位数描述一组数据的特征。

摘要：在公共物品多中心供给系统中,政府与非政府组织的关系和博弈形态研究是公共物品多主体供给体系建设发展关注的焦点。通过对政府和非政府组织参与公共物品供给中的"行为集合"分配的博弈研究,分析讨论了三种可能存在的博弈均衡,并深入解析了不同博弈均衡条件下,政府与非政府组织参与供给的博弈关系及其对应的不同管理模式。基于均衡状态的演进和公众日益增长的公共物品要求,分别从外部政策环境、政府自我发展思路空间及其支持非政府组织等方面提出制度设计。