摘要：可拆卸预制装配式钢-混凝土组合梁与传统组合梁相比，具有可拆卸、易更换、节约材料等特点，可直接用于多种工程。为推进装配式组合梁的发展和应用，众多学者对其开展了研究。基于学者的研究，对可拆卸预制装配式组合梁的类型、整体抗弯性能、破坏模式以及抗剪和抗弯承载力计算公式进行介绍，分析可拆卸预制装配式钢-混凝土组合梁的研究现状，并归纳当前研究中存在的问题，以期为未来研究提供方向。

摘要：分析了现阶段液化天然气行业中低温阀门的生产制造现状,指出国内低温固定球阀制造成本高,缺少行业竞争力,目前仍然依赖于进口,亟待推进国产化。设计了一种新型的低温固定球阀,探讨了阀体结构设计及计算、加长阀盖及滴水盘设计、填料防松设计、腔体泄压设计、复合密封阀座设计、阀后双活塞设计、在线可拆卸设计及防静电装置设计等细节。所设计的低温固定球阀已成功应用于炼油、炼化行业,同时能够满足客户的使用要求。

摘要：对液化天然气用低温固定球阀阀座与阀体之间的密封、球体与非金属阀座之间的密封、球体与金属阀座之间的密封进行了密封性能研究进展分析,总结了低温固定球阀阀座密封存在的主要问题及解决方法,提出了低温球阀设计中的关键点。为国内液化天然气低温阀门的生产、设计提供了相应的设计参考方案和解决问题的思路。

摘要：对分课堂教学模式结合讲授式课堂、讨论式课堂的优点,其关键创新在于把讲授和讨论的时间错开,让学生在课后时间自主安排学习,进行个性化的内化吸收,有效地改进大学课堂师生互动缺失,构建教与学双向互动的过程,促进教学质量的提高.将对分课堂教学模式引入自然灾害学课程实际教学中,根据课程特点重新设计教学内容和“亮、考、帮”讨论环节.实践表明,对分课堂激发了学生自主学习的积极性,课堂氛围得到改善,教学质量明显提升.