摘要：雕刻大师罗丹曾经说过:“这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”如何去发现美,不是正需要仔细观察吗?可见观察是幼儿认识世界的途径,有了敏锐的观察力,幼儿才能积极主动地感知周围的世界,才能创造出有趣和富有想象力、创造力的艺术作品。

摘要：我们可以在主存和cache中选择性地存储一些压缩了的数据,这样就变相地增加主存与cache的存储容量,从而明显地降低失页率以及减少了访问虚拟存储器的次数和时间消耗;同样地在一定情况下主存与cache之间可以直接传送压缩的数据来进行数据交换,这样缩短了数据传输的时间,达到了提高整个系统运行效率的目的。

摘要：变速器是装载机的核心零部件,其轻量化设计对于装载机动力性、高效性、燃油经济性具有十分重要的意义。本文以某款装载机变速器为研究案例,基于有限元分析软件ANSYS Workbench为研究工具,通过对变速器结构优化和轻量化设计,实现了变速器体积小、质量轻、成本低的目标要求,结合台架及整机可靠性增长试验,验证了本文提出的方法的可行性,为了装载机变速器开发设计的技术人员提供借鉴。

摘要：近年来教育的现代化水平不断提高,高等学校多媒体教学手段的应用更为广泛,但是目前高等学校的多媒体教学仍存在许多问题。本文提出了要有机结合现代教学技术和传统教学手段的优点,科学设计制作多媒体课件,正确处理多媒体与教学要素的关系,合理利用多媒体,以提高教学质量,优化课堂教学。

摘要：通过对杉木不同密度的毛竹杉木混交林的生产力、林分生物量、土壤肥力、水文学特性、经济效益等调查分析 ,应用大系统多目标层次分析法对各种模式进行定量评价 ,找出经济与生态效益最协调的混交模式为杉木密度 1 80 0株 /hm2 的毛竹杉木混交林 ,其次是毛竹纯林 ,第 3是杉木密度 1 350株 /hm2 的混交林 ,第 4是杉木密度 90 0株 /hm2 的混交林 ,第 5是杉木密度450株 /hm2的混交林 。

摘要：微课教学形式在教育领域的应用越来越广泛。微课教学使学生与教师之间的沟通交流变得更加高效快捷,便利了学生的学习。在化工原理教学中应用微课教学,有利于提高学生的自主学习能力,激发学生学习化工原理知识的兴趣,提高化工原理教学的教学效果。本文首先对微课的含义以及化工原理教学中应用微课的必要性进行了分析,然后具体分析了微课在化工原理教学中的应用与设计,最后分析了推广微课在化工原理教学的意义。

摘要：化工原理是化工类专业的一门基础课程,具有较强的工程性和实践性,需要学生综合运用学到的知识完成综合性设计实践,实现理论与实践的融会贯通,以培养学生的工程观点和提升学生的工程实践能力。而Aspen Plus软件的应用使得理论知识和实际应用能够得到充分结合,使课程教学更为生动,从而激发学生学习的兴趣,并进一步提升学生分析和解决工程实际问题的能力。本文在概述Aspen Plus软件的基础上,探究了Aspen Plus软件在化工原理课程教学中的具体应用。