摘要：“整班·整本·整学期”阅读模式突出学生的主体地位,以全程化的阅读指导与活动帮助学生建立起与古典名著的有效连接,有助于推进课外阅读课程化。在阅读实践中,教师应以学生为中心,关注全班学生的阅读动态,强调榜样挖掘、合作共读、家校协作,营造和谐的阅读生态;以趣味活动增强阅读内驱力,以章回思考题提高阅读质量,以多种艺术形式欣赏拓展阅读边界,以阅读视角转换引领深度阅读。教师可将古典名著的整本书阅读时间延长至整个学期,以阅读记录卡保证阅读计划的实现,以激趣先导课与片段精读促进持续阅读,并通过和学生共读提供精准的过程性指导。

摘要：本文介绍一种适用于高层住宅建筑的剪力墙结构体系,扼要叙述这种体系的构成、特点、设计原则和有关间题。

摘要：沥青砼组合结构对桥面铺装路用性能具有重要影响。为优化设计桥面铺装层组合结构,文中利用全厚式车辙试验、直剪试验及低温弯曲试验对不同类型、不同组合沥青砼进行性能验证,研究得出双SMA组合结构在高温稳定、抗剪及抗裂性能方面均具有显著优势,上、下面层结构类型分别对桥面铺装层高温抗车辙能力和低温抗裂性能具有决定性作用,橡胶粉改性沥青能改善结构层高温和低温性能,但不能改善其抗剪切能力;推荐采用按照公称最大粒径上大下小的双SMA结构组合形式。

摘要：为解决大型公立医院人满为患的问题,优化配置与合理利用现有医疗卫生资源,厦门市自2012年起开展分级诊疗改革,从医院"放得下"、基层"愿意接、接得住",群众"乐意去、留得住"三大瓶颈问题入手,坚持"慢病先行、两病起步"的策略,以"三师共管"工作模式加强上下联动、双向转诊,促进"医防融合",通过柔性引导、差别化配套机制,从糖尿病、高血压病做起,带动多种慢性病、常见病、多发病在基层就诊,改革取得阶段性成效。笔者从厦门市开展分级诊疗试点改革的具体做法和主要特点入手,在改革策略选择、改革方法路径和效果评价等方面重点分析;围绕以慢性病为突破口、团队整合式服务等方面,研究与阐述改革的制度设计原理。期望通过分析研究,初步证明:厦门市的改革探索经验,对于中国同类城市开展分级诊疗改革,具有一定推广与借鉴价值,为下一步全国全面推进此项改革提供决策参考。

摘要：【目的】探讨广州地区自然绝经女性的中医体质与自然绝经年龄的相关性。【方法】选取2019年2月~2020年2月就诊于广州中医药大学第一附属医院、广州市妇女儿童医疗中心妇科门诊和成人中医门诊的自愿参与调查的已绝经女性共300例,采用自行设计的《一般情况问卷》、《中医体质分类与判定表》进行调查,统计分析一般情况、中医体质与自然绝经年龄的相关性。【结果】(1)文化水平、初潮年龄、分娩次数是女性自然绝经年龄的影响因素(P<0.05或P<0.01),即随着文化水平提高、初潮时间推迟、分娩次数增加,女性的自然绝经时间越迟。(2)中医体质分布:在调研的300例女性中,平和质人数最多,为91例,占30.33%,其余从高到低依次为阴虚质(45例,占15.00%)、阳虚质(44例,占14.67%)、气郁质(33例,占11.00%)、气虚质(27例,占9.00%)、痰湿质(22例,占7.33%)、血瘀质(21例,占7.00%)、湿热质(10例,占3.33%)、特禀质(7例,占2.33%)。(3)中医体质与女性自然绝经年龄具有相关性(P<0.01),其中阴虚质、阳虚质、气虚质、气郁质的自然绝经时间较平和质女性提前。【结论】在临床上要注重对阴虚质、阳虚质、气虚质、气郁质4类体质女性进行调摄,加强围绝经期保健,为公共卫生管理提供科学依据。

摘要：本方研究了■***_3-NaCl-MgF_2熔盐体系中NaCl和MgF含量的变化对铝的溶解损失的影响,用二因子二次回归正交设计结合数理统计分析,得了金属铝的溶解损失与NaCl和MgF_2含量的二元二次方程,讨论了NaCl和MgF_2对铝损失影响规律及其作用机理,为工业生产上应用NaCl-MgF_2复合添加剂提供了参考。

摘要：供给问题是项目化学习背景下校本作业设计的关键问题。校本作业供给可分为目标清单型、知识拓展型、策略运用型、资源导航型、实践标准型和探究启发型。在项目化学习背景下,校本作业可以将供给与评价相结合,运用多样化供给载体,积累有效供给资源,并可以基于学情适时进行集中或分散供给。

摘要：1.全景式教案的必要性2019年11月发布的《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》指出,教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展等方面具有重要作用,是保障基础教育质量的重要支撑。新时代的教研工作需要加强育人关键环节(包括课程、教学、作业和考试评价)的研究。教案作为一种教研文本,是教师教育教学活动的蓝本,思路清晰、设计合理的教案能够为教学活动提供有效指导[1]。