摘要：模拟人眼调节功能的可调节人工晶状体（AIOL）可为白内障患者术后提供远、中和近距离连续的清晰视觉。然而，临床工作和研究发现，部分术前评估良好的患者即使植入AIOL，其近视力仍不佳，或即使植入初期效果良好，但拟调节效果随植入时间的延长而逐渐减弱。因此，AIOL是否能够像设计者最初的设计理念那样发挥调节效果仍存争议。临床大多采用近视力、主客观调节幅度等指标来评价AIOL的临床疗效，但由于受到伪调节等因素的影响，它们并不能准确、全面地反映其重建人眼调节功能的实际效果。随着眼成像技术的不断发展，从形态学角度评价AIOL调节效果得以实现。本文就国内外临床上广泛应用的几种AIOL在眼内调节过程中的形态学参数改变特征进行综述，以帮助了解其实际临床疗效。

摘要：提出了系统管理软件的一种设计模型,该模型由一个管理平台和多个管理应用组成。管理平台本质上是一个三层架构的、集中与分层相结合的、支持管理应用模块即插即用的管理框架;管理应用模块是在平台上集成的管理功能模块,该模型最重要的特点在于它具有很好的可扩展性。论文着重阐述了三层架构的管理平台的设计技术。

摘要：中国人民大学在分析广告对社会的价值影响时，选取了一个“观察窗口”，认为广告对社会、对文化价值的影响，是通过推动、变革媒介的发展，进而作用或影响社会进程。

摘要：作为体育与健康学科三大核心素养之一,体育品德是指学生在学习体育技能的同时,也要学会尊重他人、遵守规则、公平竞争,展现出积极向上的体育精神。体育品德的培养不仅有助于学生在体育领域的发展,还将对他们的健康成长产生积极影响。在培养学生体育品德时,教师要分析当前现状,从明确体育品德目标、前置评价方案、重组教学内容、优化教学策略四个方面对教学活动进行分析与设计,以提高学习目标的明确性和持续性,提高体育品德培养的连贯性与可持续性。

摘要：在美第奇家族主导时期,颂辞、诗歌、历史和其他写作的重要性日益增加,其中包含了家庭成员的外貌和形象的证据。作为统治者的美第奇家族,他们的一些必要品质,如高贵和与之相配的权力、英雄主义和与之相配的非凡的勇气与远见,以及其他一些领袖品质,在肖像描绘中得以设定。美第奇由此构建了一种委托艺术和文学作品的策略,在可接受的宗教和道德主题的背景下展现其政治目的,从中能看到家族经过精心谋划,进一步巩固其在佛罗伦萨权力的一些线索。

摘要：在我们的经济常识必修课程之外，学生们总是好奇地提出各式各样的问题：股市行情是怎么形成的？比尔·盖茨是怎样赚钱的？什么是“泡沫经济”……有许多学生把社会经济问题当成自己的研究课题。但在这一系列社会实践和学习研究活动中，他们都受到了现代经济学知识缺乏的困扰——能够找到的经济理论书籍或者太偏向纯粹理论而与现实生活隔着一层面纱，

摘要：哈佛大学的教育在独立性、影响力和多样性方面成效显著,为美国高等教育体系的建设做出了贡献。2019年开始实行的通识教育体系,其目的在于为学生成为积极投入社会的公民做准备,提高学生对伦理维度的认识,使之能够快速有效地面对变革,并理解自身乃艺术、思想和价值观的产物与塑造者。其中的经典教育则以不同形式展开,以实现哈佛大学的三个基本价值观念:真理、卓越和机遇。通过对哈佛大学通识教育体系的观察,能管窥西方经典教育的形式和特点,并对中国经典教育有一定启示。

摘要：《现代物流管理》作为物流专业的一门专业通用技术课程,理论知识和实践技能并重,并对实践性要求较高。传统教学重视物流管理理论知识的学习,轻视物流管理实践技能的操作,不能达到物流管理实践和理论学习的有效统一。本文依照教学前瞻性、科学合理性、行业运行强实操性的方向,提出了《现代物流管理》的全新教学课改方案,具体是遵照《现代物流管理》课程的总体人才培养目标和行业物流的不同岗位要求,培养学生既懂得物流实际操作,又懂得物流整体流程管理。在安排具体教学内容时,以物流行业工作具体任务为核心,以物流总体业务流程为主线,围绕物流企业岗位职业能力要求,加大物流管理实践教学环节,构建起"教、学、练、做"一体化的物流管理教学模式。

摘要：1概述中山市商检局大楼主体结构19层,高度为87.6m,面积27800m2,场地类别Ⅱ类,低侵蚀环境,地震设防烈度7度,采用框架-剪力墙结构,抗震等级二级.

摘要：以花生为原料,对花生发芽过程中水分、多肽、淀粉等组分含量及蛋白酶等相关酶活力的变化情况进行了研究。结果表明:随着花生发芽时间的延长,水分含量大幅提高,干重比随之降低。发芽过程中代谢酶系统被激活,大分子储藏蛋白质被分解,以干重计多肽含量可达未发芽种子的2.4倍。还原糖含量和γ-氨基丁酸含量呈先上升后下降的趋势,分别于发芽3 d和2 d达到最大值。淀粉含量和维生素C含量呈缓慢上升的趋势。蛋白酶和过氧化物酶活力在发芽过程中大幅提升,多酚氧化酶活力呈现一定波动趋势。总体而言,发芽可作为提升花生种子营养价值和功能特性的手段。