摘要：布袋木偶戏的表演有别于人戏,是间接式的表演艺术,需要演员先学人戏的形体科步表演,再通过手掌手指的操控展现木偶的形体、科步。木偶戏演员表演的行当比人戏更广,而且大多需要生、旦、净、末、丑各行当都精通。在艺校时,我有幸师从南派布袋戏宗师级的表演艺术家李伯芬,大家尊称"芬师"。

摘要：温室气体的排放问题已成为国际社会亟待解决的问题,解决这一问题的必由之路就是通过降低产品碳排量实现从源头上减排。本文研究由一个制造商和一个零售商组成的逆向供应链系统,建立了政府实施回收奖惩机制的动态博弈模型,比较分析了有无政府回收奖惩机制两种情形下零售商的回收比例、供应链参与方的期望利润和产品的碳排放总量。研究结果表明,政府回收奖惩机制提高了回收比例和碳减排水平;当再制造减排程度较小时,政府回收奖惩机制降低了碳排放总量;基于消费者低碳偏好的政府回收奖惩机制提高了制造商和零售商的利润,更大程度的降低了产品总碳排放量;政府回收奖惩机制下较小的目标回收率能够最大化零售商利润。

摘要：教师如何恰如其分地运用课堂教学评价这一神奇的杠杆。使教与学真正互动起来．切实提高课堂教学的有效性，下面我来谈谈自己的一些看法．

摘要：随着时代的进步和居民生活条件的稳步提高，学校和家长的教学模式都发生了转变，也开始重视一些艺术教学的发展。很多学校也逐渐开展对学生的美术教学，如果想要实现学生更快地接受和感知美术这门课程的美，就必须在美术课堂中及时培养学生的创新能力，从根本上提升美术教学的总体质量。

摘要：应用意识的培养可以让数学教学真正融入学生生活实际之中,学生利用数学知识分析生活中的各类现象,解决生活问题,为学生学习理解小学数学知识奠定了优势基础,也使数学学习的价值得到充分体现。基于此,本文分析了在小学数学教学中培养学生应用意识的必要性,提出创设生活情境、组织实践活动、设计生活化作业、实践阐释理论等策略,为学生应用意识的形成与发展提供一定的可用教学参考。

摘要：电解水制氢可以将太阳能、风能等可持续能源中的能量转移到氢气这种高能量密度的清洁能源载体中.NiP_(2)作为一种具有较高析氢反应(HER)催化活性的廉价催化剂而备受关注.本文计算了NiP_(2)(100)表面上氢的吸附能、吉布斯自由能、交换电流密度等属性,得出其表面上P的top位点是催化活性位点的结论.并着重分析了掺杂和应变对NiP_(2)催化活性的影响:1)基于常见的实验手段能产生的应变范围,计算了1%和3%的拉伸和压缩应变的影响,发现在NiP_(2)上施加1%的压缩应变可以提高其HER催化性能;2)计算了过渡金属元素及非金属元素(N,C,S)掺杂对NiP_(2)催化性能的影响,发现掺杂S可以显著提高P的top位点的HER催化性能,而过渡金属元素(催化活性:Mn>Mo>W>Co>Cr>Fe>Ni)中Mn的掺杂,可以将NiP_(2)非活性位点的催化性能提升到跟活性位点同一个数量级,从而间接提升NiP_(2)的催化性能.本工作揭示了掺杂和应变对HER催化剂性能影响的微观机理,为设计高性能HER催化剂提供了指导.

摘要：实践教学是培养技术应用型人才的关键,本文围绕市场营销专业实践教学改革,努力探索高职院校培养应用型市场营销人才的实践教学模式,提出高等职业教育市场营销专业实践教学体系的总体架构、实施模式和相关课程的实践教学设计。

摘要：设计了一个用于10位100 MHz采样频率的流水线A/D转换器的采样保持电路。选取了电容翻转结构;设计了全差分套筒式增益自举放大器,可以在不到5 ns内稳定在最终值的0.01%内;改进了栅压自举开关,减少了与输入信号相关的非线性失真,提高了线性度。采用TSMC 0.25μm CMOS工艺,2.5 V电源电压,对电路进行了仿真和性能验证,并给出仿真结果。所设计的采样保持电路满足100 MHz采样频率10位A/D转换器的性能要求。

摘要：为了能够提高学习者在实际学习过程中的资源使用效率,笔者提出基于大数据的图书数字信息资源管理系统设计.首先,融合在线教学的资源服务体系与教学资源平台,构建数字图书馆管理信息系统框架;其次,基于有中心模式和无中心模式,构建资源共享网络框架,保存每个节点的数据信息;再次,采用决策树生成分类函数,将数据导入数据仓库;最后,采用分布式数据库对信息进行管理,对数据进行分割.案例表明,该系统能够按照指定时间发送数据信息,具有信息导向作用,支持跨库检索,能够最大限度满足用户的需求.

摘要：采用流水线结构完成了一个10位精度100MHz采样频率的模数转换器的设计。该模数转换器采用采样保持电路、8级1.5位和最后一级2位子模数转换器的结构,电路使用全差分和开关电容电路技术。芯片采用台积电(TSMC)0.25μmCMOS工艺,电路典型工作电压为2.5V,在室温下,输入信号为5MHz,采样频率100MHz时信号噪声失真比为59.7dB。