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用生活体验解决数学问题——一节《一元一次不等式组的应用》补救课的教学案例与反思: 收藏
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引用; 《数学学习与研究》2015年第24期 124-125页; 作者：陈苏琴南师附中新城初中怡康街分校; 【背景分析】新课程标准明确指出：要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学.因此数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,结合学生的生活经验和已有知识出发,让学生在自己的生活中去寻找、发现、探究、认识...; 【背景分析】新课程标准明确指出：要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学.因此数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,结合学生的生活经验和已有知识出发,让学生在自己的生活中去寻找、发现、探究、认识和掌握数学.让学生真正体验数学与生活的关系,提高解决实际问题的能力.＂一元一次不等式组的应用＂是苏科版数学一元一次不等式组的教学内容.; 来源：详细信息评论

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