摘要：引导学生通过实验、查阅专业书籍等途径获取证据,解释“蛾类昆虫诱捕器如何防治害虫,为什么能实现绿色、环保和无污染”等问题,来探索蛾类昆虫诱捕的方法。通过实践论证,制作蛾类昆虫诱捕器,实现蛾类防治,从而发展学生的生物学核心素养。

摘要：本文以＂探究蚂蚁的觅食行为＂这个探究活动为例,说明科学探究实验方案能力的评价方法的设计制定和应用。

摘要：本文分析了"探究胰岛素对金鱼血糖的影响"的实验价值,介绍了该实验的设计,并在教学中应用该实验让学生直观地观察激素对生命活动影响的现象,激发学生的学习兴趣,发展学生的生物学学科核心素养。

摘要：以"人体的血液循环路径"为例,论述如何基于模型构建进行教学设计.通过分析课程标准的要求和学生已有的模型基础,确定教学目标及重、难点,开发模型资源,设计教学流程,引导学生从初识到再识血液循环路径,将所学知识进行抽象和简化,构建模型,更好地理解科学知识、发展科学思维.

摘要：目的:了解口腔专业人员对临床研究的知识、态度、行为及临床研究培训的需求,探讨影响临床研究知识水平的相关因素。方法:采用自行设计的问卷,对国家口腔疾病临床研究中心(上海交通大学医学院附属第九人民医院)及其协同创新网络成员单位的口腔专业人员进行在线调查,内容包括调查对象的基本情况,对临床研究的知识、态度、行为及培训需求。采用SAS 9.4软件包对数据进行统计学分析。结果:281名口腔专业人员参与调查,大部分调查对象对临床研究持积极态度,80%的调查对象曾经有开展临床研究的想法,但最终实施者较少(22.8%)。制约口腔专业人员开展临床研究的三大主要原因为时间少(68.3%)、团队不足(63.7%)及缺少经费支持(60.9%)。调查对象临床研究知识平均分为(13.72±7.20)分(总分38分),经多元线性回归,医院类型、近5年主持或参与临床研究情况、近1次项目是否有流行病或统计学专家参与是调查对象知识水平高低的相关因素。结论:口腔专业人员对临床研究态度积极,但行为与知识水平较为薄弱。加强临床研究的顶层设计离不开临床医师临床研究能力的培养。国家临床医学研究中心应发挥"国家队"使命,加快建立专业化、常态化、规模化的临床研究培训模式,为协同创新网络单位提供培训机会。

摘要：目的:基于WHO国际临床试验注册平台(ICTRP),研究黏膜黑色素瘤临床研究注册特点,为黏膜黑色素瘤的临床转化研究提供参考。方法:检索WHO ICTRP临床试验注册平台数据,由2名研究者独立筛选注册项目、提取资料,对纳入的临床研究项目从注册数量、研究阶段、国家/地区、临床研究设计等方面进行描述性分析。结果:51项涉及黏膜黑色素瘤的临床研究项目纳入本研究。项目开展国家与地区主要分布在欧美国家与东亚地区,头颈黏膜黑色素瘤临床研究主要在东亚地区开展(11/12)。研究者发起的项目48项,生物医药公司发起的项目3项。研究实施单位以单中心为主(42项),多为Ⅱ期临床试验(38项)。临床试验的干预措施复杂多样,药物治疗和多种方式联合治疗占据主导地位。结论:通过对WHO ICTRP上注册的有关黏膜黑色素瘤临床研究的特点进行统计和分析,发现黏膜黑色素瘤临床研究数量偏少,受关注度不高。黏膜黑色素瘤临床研究的水平有待提高。