摘要：《九年制义务教育语文课程标准》指出：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“创造性表述”的本质就是语言的创新。苏联教育家苏霍姆林斯基认为作文教学“支柱”之一“活生生的语言”也就是“新鲜感的词句”“个性化的词句”“独特性的词句”，能够让人感受到文本中蕴含的对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。否则文似白水，味如嚼蜡，是激不起读者的共鸣的，自然成不了美文。因此，语言表达应该有创意，有个性，发展语言能力也应该成为平时作文训练的一个重点。

摘要：以培养适应时代和经济社会发展要求的实践性复合型人才为目的,以结合理论、突出实践为目标进行创新模块教学,优化课程内容,增强实践教学环节,改进教学方式方法,创新考核制度,提高教学质量,以"动手动脑"的实践方案为课程核心对课程进行改革。