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检索条件"作者=陈莉艳"
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模块化危急心电图教学在住院医师规范化培训中的应用策略
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年 第9期 0187-0190页
作者:陈莉艳 贺州市人民医院广西贺州542899 
心电图(ECG)是医学诊断中不可或缺的一部分,但对于临床住院医师而言,由于其复杂性和抽象性,心电图的学习往往成为一大挑战。为了解决这一问题,本次研究结合住院医师的思维特征构建一套心电图教学模式,以此来提升心电图的教学质量。方法...
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平煤五矿热害分析及对策
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《能源技术与管理》2010年 第4期35卷 96-97,103页
作者:杨芳 菅从光 苏伟 陈莉艳 高建康中国矿业大学电力工程学院江苏徐州221008 苏州市政工程设计院有限责任公司江苏苏州215007 河南神火煤电股份有限公司河南永城476600 
结合平煤五矿热害情况,以己15-23220工作面为例,通过热源分析,建立井下热源主次图,确定围岩散热、空气自压缩和机电设备散热为主要热源,三项之和在总放热量中所占比例高达99.01%。提出了平煤五矿宜采用地面制冰井下制冷降温的人工制冷方...
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建筑给排水设计中的节能减排策略
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《城市建筑》2015年 第2期12卷 191-191页
作者:陈莉艳悉地苏州勘察设计顾问有限公司 
随着经济的不断发展,人们对于各种资源的需求也在不断地增加,其中水资源作为人们的生产、生活所需要的基本生活资源,在人们生产、生活中的地位也越来越重要。但就目前来看,我国的水资源仍然比较紧缺,节水问题也受到人们的普遍重视...
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课程思政与学科教育融通的逻辑进路探索
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《甘肃高师学报》2024年 第2期29卷 68-72页
作者:李晓 陈莉兰州城市学院信息工程学院甘肃兰州730070 
课程思政要与学科教育有机融通才能实现学科德育价值的提升.在明确课程思政与学科教育融通的根本遵循后,坚持以融通之基为前提,明确课程思政定位;坚持以融通之源为切入点,体现价值引领的意蕴;坚持以融通之要为核心支撑,科学构建课程思...
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论艺术真实之维
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《新疆职业大学学报》2014年 第2期22卷 49-53页
作者:张新 陈莉新疆职业大学科研处新疆乌鲁木齐830013 新疆医科大学维吾尔医学院新疆乌鲁木齐830011 
艺术真实对艺术创造至关重要,艺术真实作为文艺理论的一个基本问题,应当有自身的一套体系。因而,探索艺术真实的内部联系和本质规律是文艺理论建设过程中一个绕不开的基础性问题。从世界的真实境、艺术家的真实情、作品的真实度与欣赏...
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模冲变形对多台阶粉末冶金件成形裂纹的影响研究
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《粉末冶金工业》2016年 第4期26卷 65-69页
作者:陈莉 余健波 曾锦 赵善杰广东东睦新材料有限公司工程技术研发中心广东江门529000 
多台阶粉末冶金件常在成形阶段产生裂纹,造成这种裂纹的原因有很多,主要研究了模冲变形的影响。成形时不同模冲的弹性变形量不同,从而使多台阶粉末冶金件产生裂纹。简易模冲的变形量可以通过胡克定律计算;当模冲的结构较复杂时,可以通过...
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提高洋葱生根率的探究
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《实验室研究与探索》2014年 第9期33卷 18-22页
作者:谢美华 李霖 陈莉 郭淑媛 杨海楚雄师范学院化学与生命科学系云南楚雄675000 楚雄师范学院云南省高校应用生物学重点实验室云南楚雄675000 楚雄医药高等专科学校信息中心云南楚雄675000 
以当年采收的洋葱为试验材料,采用3种植物生长调节剂(吲哚乙酸(IAA),6-苄氨基腺嘌呤(6-BA),萘乙酸(NAA))、植物生长调节剂处理时间和培养温度3个因素设计三因素三水平正交试验,分别在水和沙两种基质中进行培养。结果表明:1以水为培养基...
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盐酸二甲双胍在中国健康受试者的生物等效性研究
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《中国临床药理学杂志》2019年 第9期35卷 854-857页
作者:陈莉 张鑫 陆兴 肖春 乔科 陈晓武 李劲彤卫生部中日友好医院药物临床试验研究中心Ⅰ期临床试验病房北京100029 山西振东安特生物制药有限公司山西晋中030600 
目的评价盐酸二甲双胍在中国健康受试者的生物等效性。方法用单剂量、随机、开放、双周期交叉试验设计。空腹及餐后状态下各24例健康受试者随机分为2组,单次口服盐酸二甲双胍受试药物与参比药物250 mg,用HPLCMS/MS法测定血浆中盐酸二甲...
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如何提高洋葱根部生长速度的研究
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《楚雄师范学院学报》2014年 第3期29卷 59-63页
作者:谢美华 李霖 杨海 郭淑媛 陈莉 宋信信 胡永涛 范树国楚雄师范学院化学与生命科学系云南楚雄675000 云南省高校应用生物学重点实验室云南楚雄675000 楚雄医药高等专科学校信息中心云南楚雄675000 
以当年采收的洋葱为试验材料,采用正交试验设计,研究不同培养基质和植物生长调节剂对洋葱根生长速度影响。结果表明:①以水为培养基质进行培养时,使洋葱根快速长长的最佳方法是用150mg/L植物生长调节剂NAA处理5分钟后室温下培养;②以沙...
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