摘要：我乐于将自己的创作称为“世界”。这个宅间，是可以用来行走、游戏、试验、研究和消磨的地方。

摘要：中文原创音乐剧《将进酒》以诗仙李白在盛唐的人生经历为切入点讲述富有大唐风格的中国传统文化故事。全剧以李白的诗为基本脉络,以李白的求官之路为根本线索,将古典文学之美与戏剧艺术紧密结合在一起。其中,结局部分集中展现了李白长诗《将进酒》的意境,表现了李白晚年的复杂心绪,探索了中国传统诗词新的表演形式。本文将结合选段的创作背景,从音乐形象、舞台表演和舞台美术三个方面分析音乐剧《将进酒》的结局选段对塑造李白这一人物形象的作用。

摘要：民族艺术审美价值的共同性广泛存在。人作为类存在本质上的共同性、各民族所面对的现实关系的一致性、民族文化艺术的交流融合,形成了民族艺术审美价值共同性的基础,而生物遗传、社会进化、文化融合则是人类审美心理共同性的根源。

摘要：视听广告中的音乐符号有三要素，分别为音响、音乐、声音。本文将分别阐述三要素在视听广告中的作用，解读视听广告中音乐符号的视觉表达，实现音乐在视听广告中的视觉化阐释与传达。

摘要：不同的民族艺术不仅具有人类共性的审美价值,并因自然环境、文化环境和发展轨迹的不同而具有各自的特质,其所具有的多样性特征为人类审美提供了丰富的可选择性。探寻其多样性的根源和生成机制,是更好地繁荣发展民族艺术的关键。

摘要：少数民族原生态歌舞是各民族创造、在民间长期流传的自然质朴的艺术形式,是绚烂多姿的民族文化的重要组成部分。少数民族原生态歌舞有着集体性、功利性、质朴性、新奇性、多元性五个方面的审美特征。

摘要：【教材分析】人类的双手不仅能干活,还能传递信息、表达情感、会说话。如果对手形展开丰富联想,更能通过各种方法和材料的装饰美化,巧妙地设计出会说话的、有趣的手形创意画。本课主要引导学生对手形的观察,激发学生学习兴趣和引起对生活中相似事物的联想,通过手形作品的欣赏,理解作业要求和表现形式,让学生探索手形画的装饰美,加强学生之间的交流与合作,相互启发,创造性地运用材料表现自己所想,从而培养学生的创新能力及合作能力。

摘要：美术活动是幼儿最喜欢的活动之一,有利于启发幼儿的想象力和创造力。同时,也是幼儿园课程中的基础教学活动之一。如今的幼儿园美术教育活动中存在一些现象:教师重技能轻体验,幼儿缺少对自我的正确解读和创造。这导致部分幼儿在美术活动中无法展现他们的真实想法,更无法发挥出真正的创意。本文将幼儿活动作为切入口,致力于研究创意美术活动在幼儿园主题教学中的实施途径,利用合理的设计方案来促使创意美术与幼儿的各项活动紧密衔接,挖掘潜在创造力。

摘要：歌剧《卡门》作为欧洲经典歌剧的优秀作品,它的创作题材源于文学名著。但是,它又以独特的音乐语言诠释了名著并超越了名著,具有自身的创作特色。了解歌剧《卡门》的创作特色有助于我们欣赏高雅艺术与提高自身修养。

摘要：与一般小说的叙事者不同,台湾著名电影编剧朱天文将传统小说的叙事语言链条拆散成了碎片,按照新的符码重新加以组合,用标点符号缝成了独具特色的语言书写方式。这种“另类”的语言特色,使其作品具有特殊的审美价值和审美意义,也给台湾新电影注入了新的活力。