摘要：基于新旧桩基础变形的加固设计计算方法,应用于加固工程时,计算公式中的承台与基础梁下部土层的荷载承担系数的取值受主观因素影响很大。本文推导出新的加固设计计算方法,避免了土层荷载承担系数取值的问题,并考虑了当存在负摩阻力时桩基础的刚度降低以及荷载增加,更为合理,并应用新的计算方法对某工程的加固效果作了分析,很好地解释了其加固效果不理想的原因。

摘要：为了满足产业和区域发展需求,强化产教融合、优化职业人才供给方向,依托国家级重点示范建设基地,与江淮汽车深度校企融合,结合“校中厂、厂中校”的办学模式,设计“机械加工质量控制与检测”课程整体架构,重构课程教学内容,完善课程教学资源。利用真实项目任务驱动、“四讲四行”的无痕思政融入以及全过程考核评价。“机械加工质量控制与检测”课程的教学实施效果表明,学生的“学、练、用”综合知识技能、岗位胜任能力和责任担当意识有了极大的提升,“校中厂、厂中校”的办学模式让校企合作有了坚实的落脚点,实现了校企协同育人。

摘要：移动互联网背景下如何利用信息技术优化医疗服务流程、提升就医满意度、是深化医疗改革的必然要求。“医常在”智能医疗服务平台通过运用专业医院知识和移动互联网技术,设置患者档案、健康监测、健康科普以及健康商城4个模块,利用人工智能技术自动采集患者健康信息搭建医学知识图谱,旨在提高医院服务质量并推动医疗行业线上线下融合发展。