摘要：为了提高宽腹高筋大锻件筋部填充性和晶粒尺寸的均匀度,提出了模拟狼群围捕猎物过程的工艺参数优化方法。分析了宽腹高筋大锻件的局部加载成形工艺,以坯料温度、压力机加载速度、单次压下长度作为优化参数,以筋部填充性和晶粒均匀性为目标,建立了优化模型。使用最优拉丁超立方法设计了实验,得到了不同实验条件下的有限元仿真结果。使用BP神经网络拟合质量参数与工艺参数之间的非线性关系,经测试,BP神经网络的拟合精度较高。模拟狼群围捕猎物过程,将最优参数组合视为食物浓度最大位置,则可以将参数寻优过程转化为狼群算法的搜索过程。经仿真和生产验证,优化后的筋部等效未填充高度减少了68.9%,晶粒尺寸均值减小了18.2%,晶粒尺寸标准差减小了27.5%,证明了该优化方法的有效性。

摘要：为了避免因软件缺陷造成不必要的损失,提出嵌入式软件路径覆盖测试用例生成仿真。分析污点数据传播规律,定义传播模式,完成污点数据检测,探究其流向,筛选出不可行的覆盖路径;结合相似度计算公式将相似度较高的路径划分在同一组中;设计目标函数,缩小路径搜索范围,将路径覆盖问题转换为多个具有少量目标的子优化问题,建立路径覆盖数据模型;利用遗传算法,制定编码方式,确定合理的适应值,明确算法终止条件,输出最终测试用例。仿真结果证明,所提方法用例生成数量稳定,充分性强,不用占用太多的系统内存。

摘要：在保证动力输出的前提下,采用降低发动机的转速来降低重型车辆的能耗是目前切实可行的重要手段。通过建立传动系统的动力学模型,研究传动系统改进方案的动态特性,分析低转速发动机与新型大能容变矩器的匹配合理性。通过样机测试发现,优化后车辆工作效率最高的工作点大部分分布在发动机的最佳燃油效率区,起到了节能的目的;改进方案换挡过程压力变化平稳,换挡冲击较小。当油门开度维持在70%时发动机的燃油率最高约为38%;采用新的匹配方案后,前进一挡的节能效果最好,节油率提高了14.3%。试验结果为改进传动系统的控制策略设计提供了数据参考。

摘要：随着信息技术在课堂中的普遍应用和相关教学理论的日益成熟,信息化教学成为了教育改革发展的大方向。本文以一堂网络设备配置与调试课为例探讨了信息化教学设计的过程模式。

摘要：环境DNA技术是一种非侵入、高灵敏、高效率且对环境无破坏性,对生物体无损伤的调查工具.为了筛选适合于蚌类环境DNA生物多样性研究的宏条形码引物,本研究通过对鄱阳湖流域24种常见蚌的基因组DNA进行普通扩增和高通量测序筛选了11对引物(设计了9对通用引物及从相关文献中引用了2对引物),结果显示引物cyt b和16S rRNA具有良好的扩增效果和高辨别度.进一步用环境样本(n=6)并结合传统采样技术对这2对引物进行验证,结果表明:使用引物16S rRNA共注释到蚌科物种6属8种,蚌科物种序列占总序列数的26.69%;而使用引物cyt b共注释到蚌科物种4属6种,蚌科物种序列占总序列数的6.60%.引物16S rRNA更适合用于蚌类环境DNA生物多样性研究的宏条形码引物.在生物多样性监测中环境DNA技术可以作为传统方法的有效补充,且同时使用多对引物,可增加可信度和检测率.

摘要：针对矢量空间数据分发后叛逆者追踪困难的问题,该文提出了一种运用均衡不完全区组设计(BIBD)的矢量空间数据数字指纹算法。该算法首先运用限定条件的BIBD构造抗合谋攻击指纹编码,并利用Logistic映射将待嵌入指纹序列进行置乱,然后通过D-P算法提取矢量空间数据的特征点,最后应用量化索引调制(QIM)方法将指纹信息嵌入到矢量空间数据特征点上,从而得到含指纹矢量空间数据。实验表明,该算法能够抵抗多用户合谋攻击,能正确追踪到至少一个叛逆者,未发生误判;算法实现了指纹信息的盲检测,且对单用户大范围裁剪攻击具有较好的鲁棒性;该算法可以应用到矢量空间数据分发中,为矢量空间数据版权保护提供有力技术支持。

摘要：当前强调素质教育,而音乐教育就是落实美育一个不可或缺的环节,要进入音乐的殿堂,首先就需要提升音乐欣赏水平。初中音乐教育将音乐审美作为核心,体现出了音乐欣赏教育的重要性。以往欣赏教学中教师的教学方式单一,只是依据教材实施教学,这对学生的审美能力培养是有限的,要改变这种教学方法,落实以审美为核心的音乐教育改革,教师需要先掌握学生的审美趣味及需求等,再结合特点加强对他们审美能力的培养,而这些都需要音乐审美心理学有关的理论知识作为指导,本文就分析了音乐心理学在初中音乐欣赏中的运用。

摘要：针对车、锻轴承圆柱面滚动体生产效率低、成本高的问题,设计了一套轧制小直径柱面滚动体的轧辊,并应用Pro/E软件对轧辊进行了三维实体可视化造型。通过分析,生产相同小直径圆柱滚动体的情况下,轧制会比车削提高生产效率40倍、比锻造提高生产效率4倍。该设计同时可为后续相似件的轧制成形及其优化设计提供参考。

摘要：激光位移传感器存在定位误差,导致零部件表面损伤检测准确率较差,为此设计了激光位移传感器的零部件表面损伤非接触检测方法。利用调平机构垂直于零部件安装激光位移传感器采集零部件图像,并通过传感器中CCD相机标定图像坐标,通过坐标变换来校正图像坐标中的轮廓线畸变,利用实际零部件轮廓坐标与校正后的轮廓坐标相融合,获得零部件的轮廓区域,作为零部件表面损伤检测的背景区域图像,利用最大熵阈值分割算法自动二值化该背景区域图像,使用梯度算法获取二值化背景区域图像中发生突变的灰度值边缘或者点,再进行增长区域,直至检测出零部件表面损伤面积。试验结果显示,该检测方法能够检测出零部件表面的点蚀、擦伤、剥离、裂纹等损伤情况,检测准确率较高,检测误差更小。

摘要：文章结合产学合作教育理念,对如何深化学校教学管理,实现产学合作这一目标进行分析,意在通过综合化的教学管理措施,来解决当前产学合作教育中所存在的不足,为学生打造出全方位的教育空间,既有宏观性的思考,也有细节化的设计,同时也强调了操作层面,希望能够为广大教育界人士创新管理思想,改革教学管理手段,提供一些有价值的经验参考。