摘要：网页设计课程是一门实践性很强的专业课程,它培养的是学生设计和制作网站的能力,IT行业对此类人才的需求量非常大,但企业对学生的动手能力和项目经验要求都比较高。本文使用案例教学法在网页设计课程体系内的若干课程中实施,对于促进学生知识的整合、实际技能的形成、转变教师教学观念和提高教师素质都起到了很好的作用。

摘要：本文描述了一种高等院校教学辅助平台的高层业务架构,提出了其在.net运行环境下的技术架构,并对其功能模块做了详细阐述。

摘要：传统的PowerPoint课件很难满足高校的计算机专业课程教学的需要,纯Flash技术虽然有很好的表现力,然而交互能力依然不足。本文采用Flash中内嵌的ActionScript3.0脚本,完成互动式多媒体课件的制作,并提出了具体的设计与实现方法。

摘要：该系统将移动平台、多媒体课件与师生互动三者进行有机的结合,利用移动互联网的高普及程度以及大学生的日常学习和生活习惯,将课程的主要知识点小型化后使用移动终端设备作为载体以课件的形式展现给学生,并利用智能手机的强交互能力与课件结合,使得自主学习和教师辅导均可以在课后完成。课件具备较强的交互能力,师生可以通过课件进行交流。该软件是与基于移动互联网的学习平台配套的应用软件之一,是交互式课件在基于Android的移动学习领域的应用拓展。

摘要：为了解决众多高校和科研单位展示科研成果时占用墙面太大面积以及更新内容不方便的问题。该文采用C#和XML语言基于大型触摸屏开发了一套科研成果展示系统。通过该展示系统,用户可以操控大型触摸屏来访问该研究单位全部的科研成果和研究内容。系统不但可以直接查看课题、论文、专利等成果的细节,还可以对整体数据用图表的方式进行统计分析,同时还可以使用丰富的视频和动画来展示研究内容,让参观人员能够非常直观地了解该机构的研究方向、内容、前景以及目前已经取得的研究成果。展示效果远远超过采用展板或者墙报模式来展示科研业绩的方法,而且内容更新简单,扩充性能强。系统的迁移成本非常低,能极大地降低成果展示的成本和工作量,同时提高展示效果。

摘要：为了消除在激光诱导击穿光谱(LIBS)信号检测时等离子体中强的轫致电子辐射对光电倍增管和前置信号放大器造成的不良影响,提高信号检测灵敏度,设计了一种基于CR110的门控端窗光电倍增管并用于LIBS中的微弱信号检测。该门控光电倍增管与前置信号放大器组合运用既可以成功抑制激光等离子体中强的轫致电子辐射的背景干扰,又可以进一步放大微弱的原子辐射信号,提高光谱分析的灵敏度。用LIBS分析铝合金标样中的微量铬元素,采用该门控光电倍增管时其检出限可以达到5.55ppm,与采用普通光电倍增管的相比改善了近6倍,显示出该门控光电倍增管在时间分辨信号检测领域良好的应用效果。

摘要：为避免产生节点次应力,钢管桁架节点通常不允许偏心连接,各支杆需相互搭接,然而在实际工程中适当的偏心使节点处杆件间留有一定的间隙,有利于现场施工与确保节点连接质量。通过对有间隙K形节点设计承载力进行计算,并对偏心与搭接两种连接的节点承载力进行了对比,发现有间隙连接节点的强度虽有所降低,但仍能满足节点设计要求,值得进一步推广应用。

摘要：为了探究水肥耦合对福建龙岩烟区植烟土壤理化性质和烤烟产质量的影响,在福建省龙岩市上杭县开展田间小区试验,设计CK(常规施基肥和追肥)、T 1(常规施基肥,追肥采用常规肥料,水肥一体化模式)、T 2(常规施基肥,追肥采用液体肥,水肥一体化模式)。试验结果表明:与CK相比,T 1、T 2处理烟田土壤的速效钾含量分别提高500.19、519.50 mg/kg,速效磷含量分别提高55.46%、72.94%,有机质分别提高14.38%、18.53%;T 2处理pH最接近烟草生长适宜值。T 1、T 2处理烤后烟叶单叶重增加,含梗率降低,厚度减小;两糖含量降低,总氮含量和钾氯比提高,糖碱比更接近优质烤烟范围。烤后烟叶中性致香物质含量分别提高4.27%和22.34%;多酚类物质含量分别提高9.91%和24.32%;产量、产值、均价以及上等烟比例分别提高了55.94 kg/hm^(2)、2205.33元/hm^(2)、0.27元/kg、2.56%。综上,采用水肥耦合追施液体肥处理的效果最优。

摘要：介绍近年来我国废弃矿山土地的利用状况,以矿山公园作为矿山环境恢复治理的新模式,探讨当前废弃矿山土地转型利用的特点以及存在的问题,并从生态、经济、社会和教育景观领域出发,做长远的综合规划和多重效用的思路设计,提出对策与建议,进行绿色矿山模式建设,以达到可观的生态和经济效益。

摘要：牵引控制单元(TCU)是城轨车辆牵引传动系统的核心部件。为实现TCU软件开发及升级过程的节能提效和有效验证,针对城轨车辆牵引传动系统的半实物仿真进行研究。根据电气拓扑结构,建立牵引变流器、异步电机及车体动力学仿真模型;考虑对仿真步长的不同需求,设计多速率仿真构架;结合网络模拟系统和自动化测试软件构建完整的半实物仿真系统;最后,利用自动化测试仿真结果与实际机组试验结果进行对比,从而验证该半实物仿真系统的有效性和正确性。