摘要：高中阶段STEAM统整项目课程可以尝试定位为某一学科知识为主、多学科知识融合的科普教学及职业生涯规划课程。以“制作一瓶冰红茶”课程为例,通过师生合作剖析制作思路,再从理论上探析制作原理,最后实践论证并迭代的过程,实现STEAM教育理念的渗透。选择该课程理论部分第一课时——设计制作“冰红茶饮料瓶”,尝试以有机合成知识为核心,其他学科知识为辅助的方式,呈现一节融入STEAM教育理念的创新课例。

摘要：教材中的粉尘爆炸实验装置存在着诸多不足。针对这些不足，在总结前人改进方法的基础上．重新设计了该装置。重新设计的粉尘爆炸实验装置适合教师演示实验和学生分组实验。

摘要：通过电子游戏技术,为传统诗词游戏增添关卡、得分、称号等元素,并搭配诗情画意的中国风界面,对于古诗词的学习与传播具有积极的推动作用。笔者结合"考功名"的理念,设计了"点字成诗"关卡游戏,并介绍了游戏玩法、题库、关卡、用户界面的设计思路,最后介绍了游戏的发布与访问方式。

摘要：PIC教学模式是一种以＂问题—探究—建构（Problem-Inquiry-Construct）＂为主线的化学探究式教学模式,以问题为中心,强调引导学生自主建构知识网络体系。在＂难溶电解质的溶解平衡＂课中运用这种教学模式设计教学过程,以各个问题情景为明线,以知识建构为暗线。

摘要：化学探究教学中的“问题-探究-建构（Problem—Inquiry—Construct）”模式，简称化学PIC教学模式。该教学模式旨在使学生体验到探究过程。通过改进教材中的3个演示实验．在以创新实验为载体强化学生探究细节的同时，培养学生的创新意识，从而更好地完成学习任务。

摘要：针对传统排插无法让用户远程监测其电能数据以及控制等问题,设计了一种物联网型的电能监控排插。该排插以CH32V103为主控芯片、USR-TCP232-T2模块作为以太网模块,用IM1281B单相交流电能计量模块实时采集排插的电能数据以及继电器控制排插关断。单片机将电能数据通过ModbusRTU协议和透传云主动上报和接收指令,实现下位机设备与有人云物联网平台进行数据交互。用户可通过有人云平台或微信小程序对排插的电能数据以及温度进行实时查阅,同时可实现远程控制排插的关断,为排插的运行情况以及远程控制提供了一个有效解决方法。

摘要：论坛：营销应该做什么，态度：下属的硬币上司你别猜，声音：品牌莫学岳不群。

摘要：为解决荧光免疫分析灵敏度低,线性范围窄等问题,设计一款基于免疫层析技术和时间分辨荧光微球的免疫层析分析仪。该系统以荧光层析试剂卡为检测对象,标记物为时间分辨荧光微球。仪器的激发光源为单色LED(340 nm),通过光电二极管检测试剂卡T线和C线上荧光微球发出的荧光,结合标准浓度曲线即可计算出待测物的浓度。经实验测试,仪器在0.5~200 mg/mL范围内具有良好的线性,线性相关系数为R^(2)=0.9988;仪器精密度良好,台内CV小于1%,台间CV小于2.5%。仪器操作简单,检测快速,可广泛应用于POCT、毒品检测、食品安全检测等领域。

摘要：该文主要介绍了电气领域某次雷电冲击电压波形的波前时间测量能力验证项目的实施过程。该项目主要从方案设计、样品设计以及对样品的均匀性稳定性检验等方面,详细阐述了实施的过程;并对各实验室的回收数据采用稳健统计法,对其进行结果评价。利用图示和表格详细描述了此次评价的过程和结果,最终对此次能力验证中的问题及技术方法进行分析,对出现不满意结果的原因进行了分析并提出建议。

摘要：化工非标机械设备主要是针对标准机械设备来说,它是企业根据实际情况量身定做的设备,非标设备不同于标准设备,其可实现标准设备不能实现的某些功能和产量,且应用广泛,在工业生产中发挥着重要的作用结合我国化工非标机械设备行业的现状,对化工非标机械设备行业发展现状进行了分析。