摘要：以黑土豆为研究对象,采用高效液相色谱法对微波提取的黑土豆提取液中的花青素含量进行测定。通过单因素和响应面试验设计得出黑土豆中花青素提取的最佳条件:乙醇的浓度60%、浆汁与乙醇体积比为1∶20、微波辅助提取温度为50℃、微波辅助提取时间为20 min。测得黑土豆提取液中花青素的含量为0.166 7 mg/mL。

摘要：在有机合成中,氨基是一个很重要的官能团,它具有保护、辅助、定位等功能.在有机合成设计中,氨基这些功能起着重要的作用.

摘要：教材内容不是静态的知识结论,而是在教师与学生的互动和体验过程中生成其意义的;教师不能照本宣科地教教材,而应创造性地开发教材,丰富教学内容。在教学过程中,教师要立足教材,设计一些实验情景,培养学生问题意识。

摘要：与学生一样,教师之间在知识结构、智慧水平、思维方式、认知风格等方面也存在着种种差异,在教学内容处理、教学方法选择、教学整体设计等方面的差异也是明显的。这种差异是一种宝贵的教学资源。教师之间只有通力合作,才能适应新课程改革的需要。