摘要：本文基于工程化理念对商务中文课程内容与教学设计进行了探索和重构。工程化设计理念强调模块化、系统化和集成化,通过明确学习目标、分析学情数据、整合教学资源和应用现代教育技术,实现商务中文课程的工程化教学设计。商务中文的工程化教学包含课程内容的模块化设计和教学流程的模块化设计两方面,前者涵盖语言知识、语言技能、商务文化、商务知识和商务实践等板块;后者包括课前、课中、课后和课外等教学模块,并通过沉浸式导入、渐进式教学、多维度交互和精准化点评等课堂教学方式实现教学目标。本文以“中国互联网经济”专题为实际操作案例,详细阐述了商务中文课程在课前准备、课堂教学、课后评价和课外语言实践四个阶段的具体教学过程,帮助学生逐步理解互联网经济相关概念和知识,培养他们的分析能力和口头表达能力,加深学生对商务中文的理解和运用。

摘要：为了提高土壤有效磷的检测灵敏度和检测效率,对《土壤有效磷的测定碳酸氢钠浸提-钼锑抗分光光度法》(HJ 704-2014)及《森林土壤的测定》(LY/T 1232-2015)中碳酸氢钠提取有效磷的检测方法进行了优化。设计了连续流动分析仪试剂配制方案及试剂流路,探讨了浸提方式、振荡速度、浸提温度、浸提时间及检测波长等实验条件对测定结果的影响,考察了方法的线性范围、检出限、精密度及准确度等参数,并比较了分光光度法与连续流动分析仪法检测结果。结果表明,在880 nm波长下,优化后的连续流动分析仪法检测碳酸氢钠浸提的有效磷的线性范围为0~3.00 mg/L,相关系数R2>0.999,检出限为0.004 mg/L,变异系数<5.0%,测定参比物质NSA 2[有效磷认定值(36±6)mg/kg]、NSA 4[有效磷认定值(14.5±2.6)mg/kg]、标准物质ASA-3a[有效磷认定值(29±3)mg/kg]分别为35.9、12.5和28.1 mg/kg,均在认定值范围内,可以准确测量有效磷低的土壤。优化后的连续流动分析仪法检测碳酸氢钠浸提土壤中有效磷含量具有自动进样、在线除气泡、在线恒温显色检测、试剂用量少及环境友好等优点,且实验周期短,测得数据的灵敏度、精密度和准确度良好,优势突出,可为第三次全国土壤普查高效准确测量碳酸氢钠浸提有效磷含量提供技术依据。

摘要：通花瓷是指运用镂雕工艺加上捏雕技艺制成的一种瓷器,为潮州的特色产品,也是潮州重要的非物质文化遗产。通花瓷始制于清末,脱胎于镂空瓷,在此基础上融合了潮州传统制瓷工艺与潮汕抽纱艺术,到民国时期逐步发展成熟,形成别具一格的瓷器类别。近代通花瓷的主要生产地在潮州枫溪窑,因其独特的艺术欣赏性,在海外市场备受欢迎。枫溪瓷商通过侨商、洋行获取订单,成品经韩江船运至汕头港,由此启航销往海外。潮州通花瓷的开创与外销是近代潮汕人民不断创新与拼搏精神的缩影,其沉淀下来的历史经验、凝结的精神智慧,成为潮汕地区宝贵的文化财富。

摘要：歌剧《沙皇的新娘》是利姆斯基-科萨科夫甚至于俄罗斯歌剧历史上一部里程碑作品,在当时引发了很大的争议。利姆斯基-科萨科夫作为强力集团的一员以及米彼贝利亚列夫集团的领导人,为俄罗斯音乐学派的推进作出了很大的贡献。

摘要：卡罗尔·希曼诺夫斯基(1882—1937)被誉为“波兰现代音乐的奠基人”,曾出任华沙音乐学院教授与院长,是波兰继肖邦之后又一位永久载入史册的伟大作曲家。他的手稿经两次世界大战憾有遗失,流传于世的62部带编号作品,及未编号或未完成遗作,涉及交响乐、室内乐、歌剧、芭蕾舞剧及声乐作品等,独具个人艺术魅力与创作风格。

摘要：计算思维是当前时代发展学生所需掌握的关键能力之一,也是高中信息技术教学实践面临的难点问题。计算思维评价是以问题解决为载体,对学生分析问题和解决问题的过程进行观察、分析,给出等级化评价结果的评价方式。本文以SOLO分类理论为基础,构建出了计算思维评价框架,并以“电子阅览室智能管理系统设计”为例进行了评价任务设计,为高中信息技术教学中计算思维评价提供了借鉴和参考。

摘要：什么茶,能组成一个最顶的茶局?顶级岩茶应该是什么样的?或许只有在登峰相见的那一刻,你才能一下子明白什么是“岩骨花香”,什么是“岩韵”。-场集齐“空谷幽兰”“王威王”“牛首”“东方亮”“九崖丹枞”“不可思议”共6款“神”级好茶的“岩奢宴”品鉴会于武夷山溪谷留香茶书院举行。茶会特邀马来西亚茶道艺术家许玉莲.《茶道》杂志社社长、资深茶人郑光生引领品鉴,茶品由《茶道》主笔、资深茶人陈勇光冲泡,大家品茗畅谈,现场流淌着欢喜与松弛的氛围。

摘要：不知去过多少次欧洲．每次总有种说不出的激动．那是最打动我的地方——欧洲的艺术．博物馆．古老的城镇……