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检索条件"作者=陈雅珺"

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基于老年人行为特征的公园活动空间人性化设计研究——以苏州公园为例: 收藏
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引用; 《城市》2015年第6期 62-65页; 作者：陈雅珺苏州科技学院; 空间人性化设计研究是关于环境与人的行为经验之间相互作用关系的研究,它在使用者行为需求的指导下,以研究人地关系和空间适应性为主要内容。基于对苏州公园活动空间老年人使用情况的调研,从功能分区、空间设置、要素搭配、设施保障等...; 空间人性化设计研究是关于环境与人的行为经验之间相互作用关系的研究,它在使用者行为需求的指导下,以研究人地关系和空间适应性为主要内容。基于对苏州公园活动空间老年人使用情况的调研,从功能分区、空间设置、要素搭配、设施保障等方面归纳老年人的行为特征,剖析人性化设计在公园活动空间中的应用,以期为建设适宜老年人活动的公园空间提供理论依据。; 来源：详细信息评论

种子起航,无土栽培助力种植类综合实践课程探究: 收藏
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引用; 《中国教育技术装备》2023年第23期 12-15页; 作者：陈雅珺曹楚斌上海理工大学附属实验初级中学上海200093 上海市教育委员会教育技术装备中心上海200070; 为了给学生更多观察自然和科学实践的机会,在发现现有课程的缺陷后,教师应当及时进行调整。在教育装备的支持下,改变校园种植课程的设计思路,变单纯的种植体验课程为教育技术装备融合的种植体验加探究实践课程。通过使用无土栽培技术,...; 为了给学生更多观察自然和科学实践的机会,在发现现有课程的缺陷后,教师应当及时进行调整。在教育装备的支持下,改变校园种植课程的设计思路,变单纯的种植体验课程为教育技术装备融合的种植体验加探究实践课程。通过使用无土栽培技术,控制土壤变量,科学探究植物生长条件。在让更多学生参与种植、养护和观察的同时,提升科学素养及科学探究能力。; 来源：详细信息评论

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