摘要：情感因素是影响高中教师与家长、学生三方互动的重要纽带之一,在家校沟通中注重情感因素,将提升班主任工作的温度,助力家校共育。班主任在与家长沟通时,从双方的认知出发,发挥情感的积极作用,有利于沟通目的的达成,有利于家校的和谐共进。

摘要：导游语言表达是一门艺术 ,它是衡量导游接待质量的重要标志。导游在接待工作中应掌握工作语言、表情语言、形体语言和服装语言这四种语言的内容和表达技巧 ,使导游讲解更富感染力 ,在思想、情感及信息上达到与游客有效地传递与沟通的目的。

摘要：华润水泥某水泥厂C1旋风筒实施了结构改造,利用CFD数值模拟技术分析C1旋风筒技改前后的气固分离与气固换热变化情况。模拟结果表明:技改前C1旋风筒压损预测值为1140 Pa,测试值为1100 Pa,表明模拟结果与实际工况相一致;计算所得的分离效率为99%,表明气固分离效果良好;烟气与生料出预热器的温差为58.0 K,表明换热不佳;技改后C1A因为结构发生了很大变化,压损降低幅度很大,其预测值降至510 Pa;计算所得的分离效率为99%,烟气与生料出预热器的温差为13.1 K,表明分离效率高,换热效果佳;技改后C1B的结构变化较小,故压损无明显降低,计算所得的分离效率为96%,烟气与生料出预热器的温差为15.5 K,表明分离效率变化不大,但换热效果良好。综合分析可得,通过对C1旋风筒的技改,在保证较高分离效率情况下,气固换热效率得到很大提升,同时压损也得到一定改善,研究结果对后期针对旋风筒所进行的进一步的优化设计、参数配置具有重要的指导意义。

摘要：翻转课堂、混合课堂等新型教学模式的出现,让学生可以通过在线视频提前预习知识。但是,在这种非面对面的课堂,教师无法观察到学生观看视频的状态,不易识别预期的教学难点与学生在视频学习过程中实际感知到的难点是否一致。为解决这一问题,文章通过采集学生预习视频时的交互行为数据还原学生的视频观看轨迹,采用聚类分析法来诊断学生预习视频时感知到的实际难点;同时,通过对在线测试答题正确率进行分析得到的结论、半结构化访谈中学生对视频学习难易度的反馈分别与对学生视频观看轨迹进行聚类得出的结论进行对比,发现结果趋于一致,由此验证了文章提出的难度感知诊断方法的可行性与有效性。难度感知诊断方法依靠客观行为数据更加精准地掌握学生的学习难点,为提高课堂教学效率提供了有力保障。

摘要：设计并制作了针对无线通信系统电路的实验支撑平台，详细叙述了其设计思想、主要技术指标、组成及基本功能。实践表明，该平台对促进通信电路实验的教学改革起到了积极的推动作用。

摘要："高频电路系统课程设计"是一门以实验教学为主的课程,该课程以学生能力和创新精神培养为核心,通过探索教学方法、教学模式,创新实验教学体系,实施了一系列的有效措施,在自主学习能力、综合素质培养方面取得了一定的成效。

摘要：仿生多胞薄壁结构具有质量轻、抗冲击性能强等优点。对莲藕、问荆进行仿生结构设计,与薄壁空管进行耦合,提出了两种新型的仿生多胞薄壁结构:一是薄壁空管与莲藕耦合结构(LR-IS),二是薄壁空管与莲藕、问荆耦合结构(LR-HS-IS)。通过Pro/E建立模型,导入到有限元软件Abaqus中进行数值模拟分析。此外,采用3D打印成型技术制作结构,通过落锤冲击试验和有限元数值模拟,对其在轴向冲击下的力学行为及吸能特性进行研究。结果表明,仿生多胞薄壁结构具有较好的吸能效果,显著提高了承载能力、载荷效率和比吸能。与单独的薄壁空管相比,仿生多胞薄壁结构不但能显著降低冲击效应,而且初始峰值力较为稳定。除此之外,该结构也非常符合轻量化、高吸能的要求。

摘要：本文介绍了“高频电路课程设计综合训练实验系统”的组成，包括硬件装置和软件工具，讨论利用该系统对学生进行的综合训练内容及目的，以培养学生高频电路系统的设计能力，所以，对工科院校本科生开设软，硬件结合的系统性设计实验是很必要的。

摘要：依据科学发展观思想,对河北省湿地资源分布、现状、特点、功能以及面临的威胁作了探讨分析,并提出了实施可持续性发展的保护对策和手段。

摘要：目的设计对射频穿刺针进行个体化折弯仪器,观察其在CT引导下圆孔穿刺效果。方法折弯器制作:取厚度5 mm不锈钢板材,裁成直径90 mm半圆,分为2个1/4圆,将一个1/4圆铣低1.2 mm,以5°为单位标出0°～90°的圆弧刻度,将另一1/4圆底边侧铣出一条宽、深各1.2 mm的沟槽并标上长度刻度。使用方法:用CT半冠状位对三叉神经V2支痛患者圆孔区进行层厚3 mm扫描,选取适当层面,用CT工具尺由穿刺靶点紧贴上颌窦外侧壁到穿刺点拉直线,若有蝶骨阻挡,则由圆孔外口再向穿刺点另拉一直线,测两直线夹角α。将普通射频针尖插入折弯器的沟槽内5～8 mm,向针尖斜面对侧扳折至针身与α角重叠,则该针即为该患者个体化射频穿刺针。随后在CT引导下按设计的穿刺路径,达圆孔外口时针尖弧度转向前上,越过外口后将弧度转向后下,送入圆孔内。结果 215例圆孔射频患者中,65例患者有蝶骨阻挡,需用折弯器对射频针进行塑型,弯折角α值为11°～32°(18.9°±4.2°)。使用弯针后针尖均能到达靶点,射频热凝后V2支疼痛完全消失,无一例波及V1支或V3支。结论经皮颧弓下入路圆孔穿刺三叉神经V2支射频时,30.2%的患者若有蝶骨大翼阻挡,使用自制塑型折弯器可实现对直射频针的个体化塑型弯折,保证射频针尖能越圆孔外口蝶骨阻挡进入圆孔内而达到理想的射频治疗效果。