摘要：由于单纯依靠机载环境进行1394总线验证测试不仅成本高、风险大、资源有限,而且具有很大的局限性,所以急需开发相应的地面仿真设备进行总线系统综合化仿真测试。结合1394协议在领域的需求,研发了一种满足1394协议的总线三节点仿真设备,该设备实现控制计算机(CC)、远程节点(RN)、总线监控(BM)、加载维护(LM)一体化设计,集节点数据收发、配置加载、故障注入、通信监控、拓扑显示、远程加载等功能于一体,可用于实验室环境下搭建完整的1394总线通信系统,构建各机载子系统设备之间复杂的互联情况,全面系统地完成总线仿真应用测试,为领域的机载总线应用提供支持与保障。

摘要：依据ADDIE教学设计模型,以中医临床思维培养为导向将临床案例诊治过程带入课堂,开展翻转课堂模式实践探索。以中医学(“5+3”一体化)专业《金匮要略》第三章百合狐惑阴阳毒病脉证治教学为例,具体呈现ADDIE模式对翻转教学模式设计的有效引导,课后采用调查问卷了解学生对该课程教学实施效果的反馈评价。与传统教学模式相比,该教学模式让学生在完成大纲知识点的同时,激发学生学习兴趣,培养中医临床思维能力,其在提高分析和解决问题的能力方面更具优势。基于ADDIE模式构建以中医临床思维培养为导向的中医经典理论课程翻转课堂教学模式,可以改进教学方法,提高教学质量。

摘要：当前,电力企业的信息化建设已经步入到了关键阶段。运用层次分析法,首先依据调研的需求分析进行了构建指标体系的设计,较为全面的探讨了管理综合管理指标、系统覆盖率、数据质量、流程支持度、业务支持度之间的隶属关系,实现了信息系统的实用化水平的等级确定,最后给出某单位的应用实例,验证了此单位的业务系统实用化程度综合评价为"良",这一研究对于当前电企的信息系统进一步改进评价具有一定的借鉴价值。

摘要：本文采用范畴感知实验探讨了多人谈话言语噪声对普通话声调、送气音感知的影响。实验一和实验二分别设计了无噪声条件、信噪比为0 d B条件下的声调(阴平和阳平)和塞音(/p/和/p^(h)/)的语音刺激连续统,对成人和12—14岁的青少年开展了范畴辨认测试和区分测试。实验一结果表明,多人谈话言语噪声对成人的声调范畴感知没有显著影响,而青少年在噪声条件下范畴边界则更靠近阴平一端。此外无论噪声还是安静条件下,青少年的范畴内区分准确率均明显高于成人。实验二结果显示:第一,成人和青少年的送气塞音嗓音起始时间(VOT)的感知边界宽度在多人谈话言语噪声条件下都明显变宽;第二,青少年和成人在安静条件下的范畴间区分正确率都明显比噪声条件下高;第三,无论在噪声还是安静条件下,青少年的范畴间区分正确率都低于成人,范畴内区分正确率则高于成人。综上,多人言语噪声只对青少年的声调感知有影响,对成人和青少年的VOT感知都有影响。此外,青少年的塞音VOT范畴间/内区分能力都处于进一步发展中,而声调感知仅仅范畴内区分能力尚未发展到成人水平,这也说明汉语声调和VOT这两个不同的语音特征具有不同的发展模式,VOT的范畴感知发展慢于声调。

摘要：通过"畜禽-沼(肥)-粮(果菜)-畜禽"区域生态循环理念,采用"种养一体化、农副资源综合开发、标准化清洁生产"等三种模式,使该区域内化肥农药不合理使用得到有效控制,努力实现"零"增长;同时带动周边农户在区域生态循环中收益,实现种养平衡,带动科右前旗农业向生态循环农业发展。