摘要：为探究纤维材料的微观结构对其过滤效率和空气阻力之间的影响,探究了四种熔喷非织造布的单纤维微观结构(1D)、集合体结构(2D)和空间结构(3D)与其过滤效率和舒适性能的关系。结果表明,熔喷非织造布的过滤效率与其一维单纤维的结构特性,特别是纤维直径相关,过滤效率随着纤维直径的减小而增加。此外,空气阻力与材料三维体积密度密切相关,体积密度的增加导致空气阻力的增大。这一发现对于优化熔喷非织造布的结构设计,以制备高效低阻的防护材料具有重要意义。

摘要：采用JLW羊绒联合分梳机,分3条梳理线,分别梳出精纺长绒、粗纺中长绒和粗纺短绒等3档无毛绒,精纺长绒属于高档绒,制定最佳的分梳工艺可提高高档绒的质量和提取率。

摘要：选取5种棉针织物,分别测试其纱线线密度、横密、纵密、线圈长度、未充满系数、克质量、厚度等基本性能,及克罗值、透气量、透湿率、芯吸高度等热湿舒适性能,并对所测试的数据利用SPSS因子分析的方法,探讨棉针织物基本性能与热湿舒适性能的关系。结果表明:由相关性分析获得的纱线线密度、克质量、厚度这3个因素对棉针织物的热湿舒适性能影响比较大,在实际生产中可通过对这3个指标的设计与测定来预测或确定产品的热湿舒适性能。

摘要：景观设计的合理性和后期用户体验有着直接关系。优秀的景观设计不仅能够大幅提升城市人群的生存体验,也从侧面反映出一个城市的城市化发展水平及当地用户的文化层次、需求体验的程度。在当前全球资源争夺日趋紧张的大环境下,更需要在设计中坚决贯彻可持续发展理念,统筹考虑经济要素与景观要素。在国内景观现状的基础上,以低成本少浪费为切入点,分析研究成本影响因子,尝试总结低成本景观设计的途径方法。

摘要：线上线下相结合的混合式教学已成为现代大学教育的常态化措施,如何有效地开在混合教学,一直是研究焦点。本文以“计算机测配色技术”为例,介绍了一种基于线上线下混合式教学模式下的教学设计。针对课程传统教学中出现的问题,构建了从知识点细化、重组―在线教学资源建设―学导式讲授方式―在线及课后测试一体化的课程教学体系,对教学效果进行有效提升及监控。实现对学生知识、能力和思维的全面培养,以适应现代纺织企业的需求。

摘要：本文从原料选配、组织结构设计、密度紧度设计及后整理方面介绍了涤纶仿麻织物的设计方法以及设计特点。

摘要：课堂中,学生提出了教师事先没有想到的问题,教师该如何对待呢？是视而不见或生硬扼杀地拉回到自己原先设计好的轨道上来,还是顺势借力使学生的提问真正成为课堂的教学资源,让学生在课堂上探索他们自己产生的、有兴趣、有探究价值的问题.

摘要：实习是重要实践性课程,是专业教学的重要补充部分;没有实习,就没有完整的专业教育。本文深入分析研究了三个重要的实习环节的关联关系和工作内容,提出较为详细的工作方案,旨在提高实习效率,有助于学生专业课的学习和深入理解,提高学生的实践能力,为别也设计和专业工作打好基础。