摘要：地方高校学前教育专业的教学,承担着为地方培养应用型学前教育人才的任务。专业教学应和独特的本土艺术相结合,丽水学院的学前教育专业将畲画应用于鉴赏类、绘画类、手工类美术课程教学中,促进了畲族优秀文化在本土高校的传承和创新。畲画应用于学前教育美术教学,不仅可以推动畲族文化的传承与发展,唤醒学前教育专业学生的文化自觉,同时也促进了学前教育专业美术教学的创新。

摘要：针对传统的温度传感器在极端与特殊条件下无法满足测量的要求,设计了分体式多通道的超声波温度计。将多对测量头均匀布置在装有被测介质的容器外侧的各个方位,利用FPGA的控制驱动信号精确确定超声波传播的起点时刻,通过分块查找的特征波查找算法、高速高分辨率的信号采样电路和直线插补算法相结合,利用过零点两侧的采样点来实现对超声波传播时间终点时刻的高精度检测,进而精确计算出超声波传输时间。在传播距离一定的条件下,以水为介质为例进行模拟实验。结果表明:分体式多声道超声波温度计能够实现对超声波传输时间的分辨率ns级的测量,从而确保了对温度的高精度测量。

摘要：合作学习（Cooperation Learning）是上个世纪70年代兴起于美国的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系.我国正在进行的课标课程改革,特别注重倡导学生学习方式的多样性,其中合作学习是所要求的新的学习方式之一.国内在情景教学设计层面上获得了很多的合作学习成功案例,其有助于培养学生的数学思维品质.本文阐述了从高考题的探究层面上所进行的合作学习尝试.

摘要：传统的停车设备很多采用液压传动、链传动等抬升装置,这些传动的速度慢,工作效率低下。为此,基于圆柱凸轮机构设计了一种运行稳定存取快速的立体停车库。通过合理规划圆柱凸轮曲线加快汽车抬升速度,配以链轮与滑轨实现汽车快速存取功能。此外,车库入口配以光电开关保证设备在无人情况下运行,提升安全性。每个库位还配以存取车按钮方便用户使用。设计的停车库可从技术上有效解决车库快速存取的问题,且使用安全、用户体验好。