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指向核心素养的化学课堂教学实践反思——以“便携式氧气呼吸器”辅助“氧气的性质”教学设计为例
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《教育与装备研究》2024年 第4期40卷 70-74页
作者:陶兴江苏省高邮市南海中学 
在解读课标的基础上,查阅不同版本的教材对“氧气性质与制取”内容编写的特点,根据实际课堂教学的真实需要,提出便携式氧气罐辅助氧气性质教学的可行性。对每个教学环节的设计意图进行精要阐述;创设各种情境开展教学,以问题为主线在活...
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基于化学学科本位的课堂教学实践反思——以便携式氧气呼吸器辅助“氧气的性质”教学设计为例
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《化学教与学》2024年 第3期 43-45页
作者:陶兴高邮市南海中学江苏扬州225600 
本文在分析《义务教育化学课程标准(2022年版)》的基础上,对比不同版本的教材对氧气的性质与制取编写内容的处理方式,依据实际课堂教学的需要,提出便携式氧气呼吸器辅助“氧气的性质”教学的可行性。通过创设情境开展教学,本文以问题为...
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系泊链海水疲劳性能初步研究
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《海洋工程》2019年 第5期37卷 127-132页
作者:邵云亮 李剑 张卫新 陶兴 陶良凤江苏亚星锚链股份有限公司江苏靖江214533 江苏省系泊链设计与应用技术重点实验室江苏靖江214533 
通过试验研究了直径最大到187 mm的R4和R4S级系泊链在人工海水中的疲劳性能。根据疲劳试验得到了相应载荷振幅下的疲劳循环次数,并将结果和DNVGL OS-E301及API RP 2SK中的设计曲线进行了比较和分析。通过链环有限元计算,结合实际试验结...
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广西某高速公路连续刚构特大桥有限元分析
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《城市道桥与防洪》2013年 第9期 87-90,10-11页
作者:陶兴上海市政交通设计研究院上海市200030 
主要介绍了广西某高速公路特大桥的设计与计算。该桥为连续刚构桥,跨径布置为131 m+198 m+131 m,边中跨比例0.66,大于一般同类桥梁。采用MIDAS/Civil进行了有限元静力和抗震分析,并针对新建大跨径预应力混凝土连续箱梁桥在运营阶段的跨...
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中低速磁浮轨道梁刚度限值初探
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《中国市政工程》2007年 第A2期 61-63,74页
作者:陶兴 肖杰同济大学桥梁工程系上海200092 天津市政设计研究院天津300457 
收集了各国轮轨系统桥梁规范中的竖向和横向刚度限值及制订思路,结合作用于轨道梁上的车辆荷载采用"当量荷载集度"对各个规范的限值进行对比分析,再根据磁浮车辆与轨道梁相互作用的特性,提出了中低速磁浮轨道梁的竖向和横向...
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陶兴琳作品选
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《艺术教育》2012年 第10期 I0008-I0011页
作者:陶兴江汉大学艺术学院 
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会话分析视角下虚拟学术社区用户交互行为特征研究
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《图书情报工作》2020年 第13期64卷 80-89页
作者:卢恒 张向先 张莉曼 陶兴吉林大学管理学院长春130022 
[目的/意义]探索虚拟学术社区用户交互行为的特征,为社区知识服务的建设和平台管理提出参考。[方法/过程]在会话分析理论的基础上,结合运用内容分析、LDA主题模型和社会网络分析方法对社区的信息交互类型、交互主题特征以及用户交互网...
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主跨198m特大刚构桥方案设计
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《城市道桥与防洪》2013年 第9期 75-78,10页
作者:艾伏平 陶兴上海市政交通设计研究院有限公司上海市200030 
该文介绍了一座跨径布置为131 m+198 m+131 m的特大刚构桥的方案设计。通过对比15座已建成连续刚构桥的构造参数,进行了构造尺寸的论证,预应力采用了多根、小型号的形式,并针对新建大跨径预应力混凝土连续箱梁桥在运营阶段的跨中下挠和...
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陶兴琳美术作品选
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《艺术教育》2013年 第11期 I0002-I0006页
作者:陶兴江汉大学美术学院 
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重油催化裂化装置扩能技术改造
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《石油化工设计》2003年 第1期20卷 18-21页
作者:赵华 陶兴中国石化洛阳分公司炼油厂河南471012 
针对重油催化裂化装置近年来在不断提高炼量的生产运行中暴露出的问题,通过采用分馏顶循系统流程优化、催化剂再生方式完全再生改为常规再生、分馏塔开孔率调整、增上新气压机等技术改造,使装置处理量由生产初期的1.1Mt/a提高到现在的1....
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