摘要：E-Learning作为一种全新的网络教育模式,为在线学员提供越来越多学习资源的同时,其结构也变得更加复杂,在线学员经常会迷失在大量的信息空间中,无法顺利找到自己所需的学习资源。引入移动Agent技术,提出一种面向E-Learn-ing的集成群Agent与Web服务的分布式智能推荐系统(Multi Agent System&Web Services Intelligent Recommendation System,MASWSIRS),其能有效地帮助学员找到所需的信息。构造了MASWSIRS的体系结构,说明了系统的工作流程;详细阐述了MASWSIRS的各主要功能模块的实现算法,包括系统整体实现算法、系统聚簇算法及推荐算法。通过对系统的应用与性能监测来看,系统实现切实可行且运行性能良好。

摘要：本文主要是研究如何在高职教育中引入计算机网络辅助教学办公系统。本文借用系部正在研发中的基于Web的辅助教学与办公平台来阐述在高校中引入计算机网络辅助教学与办公平台的设计思想及实现方式,希望通过本文的论述会对相关问题的研究起到抛砖引玉的作用。

摘要：随着模块系列化课程体系的提出并在浙江工商职业技术学院计算机类专业的推广实践．为“2＋1”人才培养体系的“2”阶段教学设计提供了保证．另外．“双导师制”的纳入又为“1”阶段的教学实践提供了有力支持。在详细说明就业导向的适应性模块系列化课程体系的基础上，引入“双导师制”，提出一种基于适应性模块系列化课程体系的“2＋1”人才培养体系。构建了体系的总体框架，提出了体系教育教学设计的基本原则：以特定专业为例详细说明了体系的教学设计实践过程．

摘要：本文通过对浙江工商职业技术学院的实践的分析,提出一种基于“平台+岗位”、引入“双导师制”的“2+1”人才培养模式。构建了“2+1”模式的总体框架,提出了教育教学设计的基本原则;以特定专业为例详细说明了“2+1”培养模式的教学设计实践过程;并提出了相应的教学质量评价体系模型。

摘要：工学结合课程模式是高职课程改革的新趋势。其课程设计面向专业群及职业生涯，课程体系面向岗位群及工作过程，课程内容面向技能及综合运用，课程实施面向工学结合及实践训练，课程评价面向素质、技能、知识“三位一体”。在具体操作中，需合理构建大类专业平台课，定向选择、组建岗位系列课程，有机整合教学内容，合理排序和构建技能路线图。

摘要：电子商务在当今世界经济中发挥着日益重要的作用,同时电子商务的安全性问题也变得越来越重要,目前电子商务的安全技术中的高代价和弱互操作性已经成为了解决信息安全的瓶颈。在这种情况下,提出一种基于XML组件的电子商务安全的解决方案,它的设计思想是将信息运用XML描述,然后针对XML中敏感信息进行加密签名等安全处理,使用XML安全组件取代传统安全体系模型中的安全认证层和安全传输层。因此,该方案具有效率高、代价低的优势,同时方案将XML组件从整个应用系统中分离出来成为通用插件,使两者成为一种松耦合的关系,提高了软件的可重用性。

摘要：从高职教育的定位和社会需求来说,实践教学是一个非常关键的环节,对人才培养及毕业生就业竞争力来说尤其如此。笔者从提高教学质量尤其是实践教学质量的目标出发,研究了影响高职实践教学质量的各种因素,引入了ISO9000族质量管理体系标准的思想,提出在高职的实践教学过程中实行全过程控制和管理的重要性,设计出用于实践教学质量管理和监控的操作程序和实施办法,并通过一定范围的实施进行效果检测和对比实验分析。

摘要：为了降低因疲劳作业诱发的各类安全风险,开发一套高性能的疲劳检测预警系统是十分必要的。本文设计并开发了一套基于面部识别的疲劳状态检测系统,利用Dlib官方预训练的人脸特征位置检测器获取被监测人员面部68个特征点及坐标,通过坐标计算得到的眼睛、嘴巴纵横比以捕获眨眼、打哈欠动作;同时,通过头部姿态估计算法捕获瞌睡点头动作。最终系统根据眨眼、哈欠及点头的频率综合判断被监测人员是否处于疲劳状态并作出安全提示。实验的结果表明,该疲劳状态检测系统能实时、准确地检测被监测人员的疲劳状态,并及时发出警报。

摘要：现如今,智能导盲器械种类繁多,而真正能够解决盲人出行痛点的导盲设备仍然寥寥无几。为此,本文设计了一款改进深度学习模型YOLO v4-Tiny的盲人智能出行眼镜。实验结果表明,相比于市面上其他导盲产品,本产品相较于市面上其他避障产品更具有可靠性和适用性。