摘要：数据要素市场培育旨在激发数据要素市场参与主体的创新活力,在数据要素市场培育政策引导下,促进数据要素在有效市场内充分释放价值并产生倍增。基于对现有数据要素市场培育政策的研究,从利益相关者视角构建了“数据要素市场利益相关者-数据基础制度-数据要素化阶段”三个维度的数据要素市场培育政策分析框架。并以此框架展开政策案例分析,从强化顶层设计、细化政策举措,推进政策“再设计”、形成政策组合拳,基于利益相关者视角、创新政策决策过程等三个方面提出进一步优化数据要素市场培育政策的对策建议。

摘要：随着通讯技术的快速发展,人们对于通讯网络的需求越来越普遍,光缆通讯网络日益重要,并且成为现代化建设中重要的一部分,所以正确的对通信光缆网络线路进行合理的规划与设计也越发的重要。为了保证通信网络的更加稳定,更加安全,更加合理的利用网络资源,在规划和设计通信网络电缆线路时更加应该充分考虑到特殊地理条件地区,为稳定发展提供了基石。该文主要针对现阶段主要出现的线路设计进行分析。

摘要：网络基础设施建设是网络强国战略的重要内容。干线光缆网作为其中的最底层基础物理网络,将承载上层所有业务的应用,提供高效的物理通道。基于此,通过研究高铁光缆的建设方式、搭建流程、高铁光缆敷设要求及维护模式等,为干线光缆网的敷设开辟了新的思路。

摘要：考虑到无人机运动、机载摄像头采集效果、信号传输以及环境变化等因素,针对传统ORB特征匹配算法存在匹配精度低、鲁棒性差等问题,提出了一种基于稀疏光流法的改进ORB特征匹配算法。首先,采用高斯滤波对无人机采集的图像进行预处理,并采用Harris算子剔除特征点中伪角点,提高图像特征点的质量;其次,采用K-means++算法实现图像特征点的聚类处理,由此减少暴力匹配的计算量;在此基础上,将稀疏光流法引入ORB特征匹配算法,计算特征点的运动向量并根据估计特征点在待匹配图像中的二维坐标,实现剔除偏离聚类中心较远的特征点匹配对,再经过随机抽样一致性算法优化后最终特征匹配结果。实验结果表明了所设计的改进ORB特征匹配算法可行性和有效性。

摘要：针对基于微机电系统无人机的野值的辨识和处理,设计了一种基于模糊预测与扩展卡尔曼滤波(EKF)的野值剔除方法.首先,将角速度模长引入梯度下降法中,通过动态调整梯度步长,提高模糊预测量的精度,有效避免模糊预测时对阈值依赖性较高及野值剔除后造成的数据点丢失;其次,以新息作为野值的判别准则,利用加速度计测量值信任度因子调整新息判别阈值,从而剔除观测传感器的野值;然后,通过共轭梯度法将模糊预测值转化为姿态四元素重新修正卡尔曼滤波的状态估计.最后,基于所搭建的共轴双桨无人机实验平台系统验证所提算法的有效性.实验结果表明:在共轴双桨无人机悬停、强机动情况下,所提算法能保证共轴双桨无人机的稳定飞行,有效提高共轴双桨无人机的姿态跟踪精度和稳定性.

摘要：海底热液喷口周围的水体具有显著的浊度和化学组分异常,是寻找热液喷口的重要标志。文章提出了一种海底热液喷口的探测技术方法,设计了低功耗化学传感器。该化学传感器可搭载在相关平台,实时探测水体的Eh、H_2S、pH及CO_3^(2-)等电位值,结合浊度异常,可以推断热液喷口的位置。在西南印度洋中脊海试结果表明,该化学传感器可有效探测由热液活动产生的水体异常,是一种探测海底热液喷口的有效技术。

摘要：本文主要研究消费者在线购买行为的影响。本文首先从参与强度、消费者类型、购物流程类型和广告点击次数四个维度定义了表征消费者在线购买决策心理特征的消费者介入水平,然后基于消费者介入理论分别从群体水平和个体水平的视角分析消费者介入水平维度对其购物数量和购物时间间隔等行为的影响。以此为基础,本文采用多种机器学习方法构建了消费者在线购买行为预测模型。通过对不同预测模型的比较发现,神经网络回归模型对购物数量预测的误差性最小和拟合度最高,而梯度提升回归模型对购物时间间隔预测的性能最好。同时,通过特征变量的重组设置对比实验,本文验证了在购买行为预测模型中引入介入水平维度的有效性和合理性。研究结果揭示了消费者介入水平对在线购买行为的影响规律,不仅丰富了相关理论,而且对网购平台和商家精确预测消费者购买行为、优化服务策略等方面具有重要的指导意义。

摘要：以Web技术和数据库技术的研究为基础,利用***技术和Web数据库技术设计开发网络管理自助服务系统,为办公人员进行网络信息点、邮箱地址、虚拟服务器等资源的申请和管理建立一个虚拟高效的网络集成工作环境。

摘要：奥尔夫音乐教学法是当前世界上影响最广泛的音乐教育体系之一,它以其综合性、艺术性、实践性和创造性的特点而深受学前教育教师的喜爱,成为他们教授音乐的重要方法。本文主要从学前儿童的特点、奥尔夫音乐的优势以及奥尔夫音乐的实践性这三方面来论述奥尔夫音乐教学方法所具有的课堂操作性,从而使更多的学前教师学习这一教学方法,为培养学生的想象力和实践性提供借鉴。

摘要：“课题研究”栏目是围绕真实情境中的问题而开设的综合型科学实践活动,是培养学生科创素养的重要学习载体.跨学科项目化教学是融合多学科知识,以解决真实复杂任务的一种教学实践方式,可作为“课题研究”栏目实践的最佳助力,推动实现科学实践活动的综合育人功能.以跨学科项目化教学为切入点,结合“课题研究”栏目特点,探讨基于跨学科项目化教学的“课题研究”栏目教学模式,以“热敏电阻的实验研究”为例,分享案例设计和实施过程,期望为“课题研究”栏目的跨学科项目化教学提供参考.