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《华夏教师》2014年 第S1期 50-51页
作者：陶妹金江苏省常熟市莫城中心小学 
一、数学学习材料的界定随着对学生学习现状的不断深入研究,数学学习材料早就不是一本数学书和一本练习本就能满足了。数学学习材料除了传统意义上的教科书,还应该包括教师创造性地设计教学环节、为学生设计合理的作业单、提供必要的教...
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