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浅谈高中政治作业布置与设计的原则: 收藏
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引用; 《教师》2014年第31期 70-70页; 作者：陶安成江苏省句容市实验高级中学; 作业是巩固课堂教学成果，引导学生应用，督促学生进一步学习和思考的有效手段；是检查教学效果，及时获得教学反馈，改进教学的有力武器。作业作为课堂教学的延伸和继续，是师生交流信息的一个重要平台。然而，目前我们高中政治作业的...; 作业是巩固课堂教学成果，引导学生应用，督促学生进一步学习和思考的有效手段；是检查教学效果，及时获得教学反馈，改进教学的有力武器。作业作为课堂教学的延伸和继续，是师生交流信息的一个重要平台。然而，目前我们高中政治作业的布置面临着比较尴尬的境地。在现行高考方针的引导下，政治学科作为“小科目”不太受学校、老师、学生和家长们的重视，有的学校甚至强行规定政治等“小学科”一律不准布置作业。究竟高中政治学科要不要布置作业？怎样布置作业？这是学校和我们政治教师必须思考的问题。; 来源：详细信息评论

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