摘要：作为演唱学习者,应全面把握歌曲,掌握各种音乐形象所要表达的内心感受,通过内心的感受来传达作曲家的意图。本文试在歌剧创作背景,歌曲的曲式结构,演唱技巧,人物形象作探讨,以增强自己音乐素养和提高演唱水平,从而为演唱和学习提供了依据。

摘要：近十几年来,我国声乐艺术繁荣发展,但是随着素质教育呼声的高涨,许多年轻的家长让孩子学习声乐的势头不断上升。我国针对儿童声乐训练方面的理论研究起步较晚,人们对儿童如何训练唱歌知识了解甚少,在众多人的理念上认为:儿童声乐训练要在嗓音变声之后进行,在这一理念的误导下,许多原本具有音乐天赋,具有很好嗓子条件的儿童。

摘要：在社会中,很多没有声乐基础,甚至没有乐理常识的人,很少能有机会学习声乐,声乐培训是为广大爱好者提供学习的一个不可缺少的场所。学员经过培训,可使他们对声乐艺术更加了解、认识和掌握。那什么是声乐呢?它是音乐的一种,是以人声为乐器,演奏(演唱)出来的音乐。发声练习则是歌唱的基础训练,歌唱发声是由三个主要因素组成,即第一,横隔膜的有力支持;第二,喉咙的芷确打开;第三,取得充分的“面罩共鸣”。以下主要谈一谈三要素之一,横隔膜的有力支持,也就是歌唱的呼吸。

摘要：给出了风电机组模态坐标系下的状态空间形式,对其自由度进行了简化分析,实现了系统的解耦。在此基础上对单个模态进行了分析,并进行了极点配置,最终通过控制系统的控制器加阻尼的方法达到抑制不利载荷、抑制风力机振动的目的。最后论述了制动器的实现方法,并对抑制振动的控制算法进行了仿真。