摘要：课程思政建设是全面提升中药学人才培养质量的有效途径。本文以《中药化学》课程“生物碱的结构与分类”章节为例,基于“三学”理念,深入挖掘课程内部所蕴含的思政元素,构建“生物碱:从鸦片战争到医药学生的禁毒意识、文化自信和以人民健康幸福为科研中心的家国情怀”的课程思政案例库,塑造“三有”课堂;同时,结合教学团队的具体教学过程进行阐述,以期为《中药化学》课程思政建设提供实践经验。

摘要：介绍虚拟学习社区的相关理论基础,并分析图书馆基于SNS构建虚拟学习社区的可行性,重点探讨了图书馆基于SNS构建虚拟学习社区的基本原则、基本方式和相关功能模块的设计。

摘要：目的:研究五爪金龙总黄酮的最优工艺条件,并对其不同月份总黄酮进行含量测定;方法:通过均匀设计法优选方案,采用索氏加热回流提取法,以芦丁为对照品,采用紫外分光光度仪在406 nm波长处测吸光度,测定五爪金龙中总黄酮的含量;结果:均匀设计实验结果表明,乙醇浓度为90%,提取时间为4 h,料液比为1∶60,颗粒度为60目为最佳反应条件;不同月份总黄酮测得的平均含量为(4.8614±0.1205)%;结论:不同采收期五爪金龙总黄酮含量变化不大,适合大规模长期采收,为五爪金龙的开发利用提取提供参考。

摘要：思想政治教育在培养中医药人才中起着重要作用。将思想政治教育与《中药化学》课程教学有机结合是当前形势下《中药化学》课程教学面临的新问题。中药化学教师通过提高自身思想道德修养,结合《中药化学》课程专业知识的特点,深入挖掘其中的思政元素,充分发挥专业课堂的德育功能,培养具有扎实专业知识基础、良好道德修养的创新型中药学专业人才,以适应新时代的要求。