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娘子神泉流量评价
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《地下水》2007年 第4期29卷 23-25页
作者:李治军 陶月山西勘察设计研究院山西太原030013 合肥工业大学土建学院安徽合肥230009 
利用河流基流量与区域降水关系,结合泉流量偶测数据,评价不同保证率年份泉流量;以山西静乐县娘子神泉为例,讨论上述方法的应用过程与步骤,并探讨基流量偶测数据的代表性及其在泉水流量评价中的意义。
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蒙城县农村供水水源安全评价与优化配置
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《地下水》2012年 第1期34卷 121-123页
作者:刘猛 李晖 陶月 孟晓辰安徽省交通规划设计研究院安徽合肥230088 合肥工业大学土木与水利工程学院安徽合肥230009 
受区域水资源条件的限制,蒙城县城镇供水以及农村生活饮水,基本都依赖不同深度、不同层位的孔隙承压水。以蒙城县南部地区为研究区,经管理分区和管理时段划分后,以水位降深、开采量等为约束条件,建立响应矩阵与地下水流数值模拟模型相...
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微生物对引江济淮工程膨胀土改良效果室内试验
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《西昌学院学报(自然科学版)》2020年 第4期34卷 41-43,90页
作者:王丽娟 陶月 束兵安徽水利水电职业技术学院市政与交通工程学院安徽合肥231603 合肥工业大学土木与水利工程学院安徽合肥230009 安徽省水利部淮河水利委员会水利科学研究院安徽合肥230088 
以引江济淮工程江淮分水岭段强膨胀土为研究对象,从非膨胀土中分离微生物,筛选出一种将强膨胀土改良为弱-中等膨胀土微生物菌株,观察其菌落形态和革兰氏染色形态并进行16SrRNA测序,鉴定该微生物菌株为枯草芽孢杆菌。采用正交试验设计,...
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基于Opencv的双目视觉智能防撞系统
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《自动化技术与应用》2020年 第5期39卷 11-14页
作者:孙思瑞 陶月 陈彬 郭栋 张驰江汉大学物理与信息工程学院湖北武汉430056 
为避免与运动物体的碰撞,利用Matlab工具箱、Opencv图像处理技术、立体视觉原理和高斯混合模型理论,设计了基于Opencv的双目视觉智能防撞系统,该系统不仅实现了对目标区域的实时监控,同时通过图像算法进行目标识别与测距、测速,若结果...
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一种可移动式烧伤四肢冲洗车的设计与应用
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《中国乡村医药》2021年 第3期28卷 33-33,42页
作者:沈波 杜和平 陈超 孙建平 陶月浙江绍兴第二医院医共体总院血液净化中心312000 浙江绍兴第二医院医共体总院ICU312000 浙江绍兴第二医院医共体总院手术室312000 浙江绍兴第二医院医共体总院烧伤科312000 
患者在大面积烧伤后,常会有残留小创面,肉芽组织反复溃破、水肿,经反复换药后创面仍难以愈合,不仅影响疗效,还增加住院时间[1]。目前,大面积烧伤患者常需要清创、切痂及植皮术,使用普通冲洗槽或脸盆冲洗会增加创面感染机会,降低植皮存...
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脑梗死上肢瘫针刺治疗方案的优选及其对TXB_2、6-Keto-PGF_(1α)的影响
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《中国针灸》2003年 第10期23卷 567-570页
作者:范刚启 吴旭 陶月 张炳新 王辉 蔚志刚第二军医大学第414医院神经内科南京210015 江苏省中医院针灸科 东南大学附属徐州医院神经内科 
目的 :优选脑梗死上肢瘫针刺治疗方案 ,分析优选方案获效机理。方法 :以脑梗死上肢瘫患者为观察对象 ,以Fugl Meyer运动功能积分、血浆血栓素B2 (TXB2 )、6 酮 前列腺素F1α(6 Keto PGF1α)为指标 ,应用正交设计法 ,对影响脑梗死针刺疗...
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乐凯日光型彩色反转片及其套药简介
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《感光材料》1991年 第3期 48-51页
作者:陶月化工部第一胶片厂 
1.前言乐凯日光型彩色反转片是近年来问世并投放市场的新产品。它是一种经拍摄、反转加工后能直接获得透明彩色正像的感光材料。可广泛应用于印刷原稿、电化教学、医疗卫生、科学研究、广告宣传和人像摄影等各个领域。
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引入情境整理复习
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《小学青年教师》2004年 第5期 42-42页
作者:陶月江苏张家港市梁丰小学 
在教学'平均数的整理和复习'一课时,我设计了符合学生生活实际的求平均身高的情境,对小学阶段的平均数知识进行了系统整理.
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ZYW—762型中频加热液压弯管机的研制与应用
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《石油机械》2004年 第1期32卷 31-33页
作者:陶月 刘保余 姜一民 董蔷 许志军 顾春琳 李淑梅 王文 杨家琳徐州华东石油机械厂 
为了满足甬沪宁原油管线及未来中石化管道储运事业发展的需要 ,研制了ZYW— 76 2型中频加热液压弯管机。详述了该型弯管机的工作原理及主要装置的组成、作用和结构特点 ,并对研究开发过程中出现的问题 ,如推进系统的设计、液压系统的控...
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教学不息,反思不止
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《湖北教育》2017年 第9期 66-66页
作者:陶月麻城市思源实验学校 
教学反思是教师对自己的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考的过程。在上完一节课或结束一个阶段的教学后,教学反思能帮教师调整教学设计,积累教学经验,从而提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。下面笔者就如何做好教学反...
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