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检索条件"作者=陶纪秋"
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艺术活动中音画结合三尝试
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《早期教育（幼教·教育教学）》2005年 第7期 32-33页
作者：陶纪秋江苏省张家港市妙桥幼儿园 
尝试之一:新歌教唱中歌词与图画的有效结合.
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幼儿科学探究活动中记录卡设计的“三性”原则
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《华夏教师》2014年 第4期 73-74页
作者：陶纪秋江苏省张家港市妙桥幼儿园 
《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标一：亲近自然，喜欢探究：目标二：具有初步的探究能力：目标三：在探究中认识周围事物和现象，其关键词也是“探究”。“探究”成为儿童学习科学的最重要方式。建构主义的科学教育认为：...
来源：详细信息评论
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