摘要：在新课改背景下,系统性教学的重要性日益凸显,这一点在小学英语教学中尤为明显。英语是一门语言学科,英语教学的主要目标是培养学生的读写能力。为不断提升学生的读写能力,教师需要精心设计读写教学方案。在单元整体教学理念的指导下。

摘要：城市道路作为城市日常生活最繁忙的活动空间,不仅承担着城市的主要交通功能,道路植物绿化景观同时体现城市形象,较宽绿化带内的景观休憩空间也是城市居民日常主要的休闲活动空间。城市道路根据等级类型分为主干道、次干道和支路,不同等级的城市道路在城市中扮演的角色各有不同,针对不同道路类型的绿化形式选择必然有所不同。科学合理地设计城市道路绿化设计和景观休憩空间,有助于资源的有效利用和城市道路各项功能的良好发挥。

摘要：多样模态教学指学生在学习过程中分别借助眼睛、耳朵、触觉、嗅觉和味觉多种感官来感知世界,解码信息,借助五种感官跟外部环境形成双向互动,这样的解码形式和互动形式被称为模态。有几种感官发挥作用就有几种模态的教学设计。教师通过在教学中运用多媒体教学手段同时调动学生的多种感官来参与课堂,解码语音文字、声音、图片等多种信息,编码储存到学生的大脑语言库。

摘要：壳牌石油公司在许多油田采用了电脱水器来脱除轻质、中质和重质原油中的水。经过室内小型试验和现场试验，验证了电脱水器的性能。试验表明：对于轻油（30°～35°API）来说，要使处理后的原油质量达到销售的指标，电脱水器的处理能力为200～300bbl／in2（极板面积）；类似地，对于重油（11°～14°API）来说，电脱水器的处理能力为10～20bbl／in2（极板面积）。采用这样的设计标准，就能减小设备体积和重量，从而节省投资，减少运作费用。

摘要：在城市中心,紧张的用地空间和居民室外休闲活动形成无法调和的矛盾,在狭小的空间提升住宅景观品质,创造更适合于居住人群的室外休闲活动空间,则需要运用各类景观元素和植物材料,对空间进行划分和转换,并通过细节处理,让空间充满吸引力,更适宜于以家庭为单位的小群体使用。