摘要：随着核反应堆服役年限的增加,反应堆一回路系统的设备、管道、阀门内表面存在一定的剥落,形成腐蚀产物悬浮于冷却剂中,最终变为活化腐蚀产物。随着活化腐蚀产物的不断增加会造成冷却剂中总固水平增加和反应堆厂房内空间剂量水平升高,也会对设备的运行造成一定的影响。为解决这一问题,本文采用在一回路系统上增设并联支路,支路中设置腐蚀产物过滤系统,采用物理去除的方法不断对冷却剂过滤去除其内的腐蚀产物,进而降低冷却剂中的总固水平。对于腐蚀产物过滤系统的过滤器,采用碟片式结果,采用有限元方法进行了过滤器单层固液两相分离仿真。经工程应用验证表明,本文设计的腐蚀产物过滤系统可有效降低冷却剂中的总固水平,表明对去污冷却剂中的腐蚀产物效果明显。

摘要：为解决HFETR乏燃料贮存格架结构抗震设计中存在的结构迭代设计速度较慢、抗震计算时间较长、多格架分析困难等问题,提出将参数化方法和超单元法组合应用于HFETR格架抗震分析。基于超单元法建立了格架有限元模型;利用APDL和VB对有限元模型的建立和计算进行了参数化处理;对HFETR乏燃料贮存格架进行了多格架抗震计算,并对格架在满载、半载、空载3种装载情况下的应力、滑移和倾倒进行了分析。结果表明:所设计的HFETR格架抗震性能满足要求;参数化-超单元法可用于乏燃料贮存格架的迭代设计和多格架抗震分析。

摘要：放射性物品运输容器在运输过程中最主要的失效形式是在跌落工况下产生的变形和断裂。为评价放射性钴源运输容器在各跌落工况下的安全性,采用ANSYS对运输容器进行了跌落仿真、模拟以及计算分析:首先在Pro/E软件中建立运输容器模型,然后运用ANSYS模拟容器在不同高度下多角度跌落、贯穿冲击过程,得到其应力、应变等动态特征,最后进行分析并采用相应评价准则来评估该容器设计是否达到相关规范对其强度的要求。通过开展不同工况下的跌落仿真模拟,为运输容器的安全性评估提供了一定的依据。

摘要：应用商业软件ANSYS模拟了反应堆压力容器主螺栓十字拉伸3级预紧过程,对其预紧工艺进行了仿真优化分析。分析结果表明:3级加载方式中第1级采用对称加载、第2级采用间隔加载、第3级采用顺序加载得到的主螺栓不均匀度和离散度最小;第3级预紧采用变载荷能明显减小主螺栓的不均匀度和离散度,提高反应堆压力容器的密封性能。

摘要：核电厂在进行反应堆压力容器堆内构件检修时,通常使用螺栓拉伸机对压力容器进行开盖和盖闭操作。在压力容器开盖和闭盖的过程中,都需要对压力容器主螺栓进行拉伸。为了保证每根主螺栓载荷的均匀性和可靠性,需要对主螺栓的拉伸量进行测量。传统的液压螺栓拉伸量数据测量方式主要采用传统机械指针式百分表,人工进行监测并手工记录数据,这种方式往往造成测量数据存在误差和人为的不确定性因素,直接影响了螺栓紧固的质量和设备的整体性能。为了提高螺栓拉伸量数据测量的准确性,提升液压拉伸机的性能,本文研究一套用于反应堆压力容器螺栓拉伸量的自动测量系统。螺栓拉伸量自动测量系统采用位移传感器采集螺栓的拉伸量变化,通过数字式千分表实时显示螺栓拉伸量的测量数据,并通过数据传输线以及多通道数据采集器将多组数据传输到工控机或者电脑上,对测量的数据进行分析、处理、逻辑判断以及自动存储,指导操作人员进行螺栓紧固。此外,测量数据可以通过表格的形式导出,方便操作人员对数据进行核查和问题追溯。

摘要：美国已经失去了太阳能产业发展的领先地位,为了逆转这个趋势, 美国光伏产业协会设计了美国通向2030年及其后的光伏产业路线图, 美国能否恢复市场领袖地位,取决于政府和产业界的行动。

摘要：反应堆压力容器主螺栓拉伸装置是反应堆开扣盖的重要、关键设备。根据压力容器及主螺栓结构特点,分析了主螺栓拉伸装置设计要求。结合现场操作工艺流程、总结实施经验,对主螺栓拉伸装置进行了结构设计,包括拉伸机、旋转支架以及控制系统等,最后对拉伸机关键部件进行了有限元分析。

摘要：基于支持向量机在线训练理论,采用MATLAB工具实现了一种在线增量学习算法。该实现方法调用LIBSVM工具包分类器训练函数和样本识别函数,将不能识别的样本作为增量数据重新训练分类器。设计的增量训练用户图形界面系统应用于手写数字的识别,结果表明了实现方法的正确性和有效性,并论证了增量训练能在兼顾新样本出现的情况下提高训练速度,提升手写数字识别的准确率。

摘要：为了使反应堆压力容器主螺栓受力更加均匀,提高工作效率,设计了能同时实现4组主螺栓拉伸的反应堆压力容器主螺栓拉伸装置。该装置具有4台串联的液压螺栓拉伸器,通过十字旋转支架实现4台液压螺栓器工位变换,旋转支架的升降、旋转以及主螺栓拉伸状态显示通过PLC控制;应用商业软件ANSYS对关键部件进行了力学校核。工程应用证明,该装置各项技术指标满足压力容器主螺栓卸载/加载要求。

摘要：多媒体课件辅助英语教学有很多优越性,但也存在着不少的消极影响。工具始终不能替代人的作用,这是肯定的。要充分利用好多媒体课件为远程大学英语教学服务,我们应从课件的设计、内容的设计、创造性思维的设计等着手去下深功夫,才能更好地为教学服好务。