摘要：陇剧是产生于甘肃省的一种具有地方特色的戏曲剧种,它是黄土高原上一颗明亮的文化之星,也是我国传统文化宝库中重要的非物质文化遗产。它源于环县的皮影戏,之后演变为陇东道情戏,最终成为人们所熟知的陇剧。在此演变过程中,其由皮影转变为真人表演,演出场所也由地方的庙会逐渐走向更广阔的戏台,可谓经历了曲折的发展过程。陇剧作为地方剧种的重要代表,对于新时期的专家学者来说具有重要的学术研究价值。例如,可以通过溯源陇剧剧目作品的发展历程,分析其与陇东道情戏的内在联系,进而将新时代文化创新传承因素融入其中,共同促进陇剧这一地方剧种的保护性传承和延续性发展。现主要从陇剧所具有的独特艺术形式出发,分析当前陇剧文化传承的主要困境,以及传承陇剧的重要价值,以期为相关研究提供借鉴。

摘要：二胡是我国流传已久的一项音乐形式,也是我国的音乐家,作曲家以及二胡专家非常关注的一个问题,二胡的发展能够继承我国的传统,同时也可以获得更多的创新提升。基于此,本文主要讨论了在新时期二胡演奏艺术的具体发展情况。

摘要：扬琴是一种西欧国家乐器,后传入中国,历经无数代民族音乐家的创新调整,成为中国民族乐器中的主要乐器之一。在高校音乐教学中,扬琴为二胡伴奏,既能将扬琴音域宽广、节奏感强的特色充分发挥出来,又能使二胡贴近人声的音色,更加独具特色,这是音乐教学中的完美结合。但是,如今,扬琴为二胡即兴伴奏教学存在形式化、重技能而轻艺术、伴奏文化审美缺失等问题,极大影响了高校音乐教学改革与发展。对此,高校教师要深入分析扬琴为二胡伴奏的教学实际情况,改革教学方式,提高教学质量。

摘要：高校扬琴即兴伴奏是适应当下社会发展趋势的重要教学活动,在高校扬琴教学中具有重要意义。基于此,文章首先对当下高校的扬琴即兴伴奏教学面临的困境进行分析,即学生的基础水平参差不齐、教学手段与方法较为落后、教学资源无法满足教学需求、教学内容编排的实践性不足四个问题;其次根据目前高校扬琴即兴伴奏教学过程中存在的问题以及"互联网+教育"理念提出相应的对策,从而使高校扬琴即兴伴奏教学能够借助互联网获得新发展动力。

摘要：随着智能手机的飞速发展以及4G网络的逐步普及,在智能手机平台下的手机游戏受到越来越多手机用户的喜爱,与此同时,手机游戏玩家对手机游戏的体验预期也越来越高。为了更好地了解手机游戏对年轻化消费群体感知价值和使用价值的影响,从而对手机游戏本身进行改进,以期使手机游戏开发设计商更好地抓住年轻化消费群体这一主要用户群体,提高手机游戏本身对年轻化消费群体的吸引力。