摘要：20世纪60年代,通过电影艺术媒介的巨大影响力,影片《刘三姐》让社会大众了解刘三姐这位最具代表性的少数民族女性艺术形象,所塑造的形象呈现出的勤劳善良、爱憎分明、聪明智慧以及追求爱情的优秀品质更加体现出刘三姐的勤劳多才、勇敢坚强、忠贞不渝。英美文学作品中对女性的塑造,主要经历了现代派和后现代派盛行的四个不同阶段,每个阶段所塑造的女性形象的侧重点有所不同。本文旨在对比研究刘三姐与早期英美文学作品中的女性形象塑造的表现特征。

摘要：文章介绍了大学英语与跨文化交际能力培养的关系,陈述了目前高校艺术学院和体育学院大学英语教学中跨文化交际能力培养及文化教学存在的问题,提出了几点关于艺体院校大学英语文化教学及跨文化交际能力培养的改革措施。

摘要：本文基于地方转型高校艺术类本科生英语培养的视角,探究复旦大学张学新教授的"对分课堂"的课堂教学改革新模式应用于大学英语课堂的实验。经实践探索,该模式运用到具体的课程教学过程中的效果明显;其应用效果与问卷调查结果显示,学生对该教学模式的支持率不断提高,在调查的学生样本中,有绝大多数的学生支持推广教学模式。实践表明,地方转型高校推进"对分课堂"的教学改革新模式应用于大学英语课堂的实践可以提高学生英语的学习效果,但有些情况仍值得进一步探究。