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检索条件"作者=雷留珍"
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浅析英语阅读理解中的猜测词义
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《山西师大学报(社会科学版)》2011年 第S3期38卷 138-139页
作者:雷留珍临汾市文化艺术学校 
在英语阅读理解中不免会碰到一些生词或熟词生义,不可能也没有必要每个生词都查字典,这既影响阅读速度又影响阅读兴趣。本文通过多年教学实践,就猜测词义有效的方法技巧进行归纳和总结。
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英语教学中渗透素质教育的几点探索
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《山西师大学报(社会科学版)》2008年 第S2期35卷 171-172页
作者:雷留珍临汾市文化艺术学校 
为在中学英语教学中实施素质教育,应做好以下几方面工作:在英语教学中通过对学生进行思想教育,提高学生的思想素质;通过启发式的教学模式,开发学生的创新精神;通过对英语教学知识背景分析,培养学生的文化素仰,实施素质教育关键在于提高...
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英语教学中中职生自主学习和终生学习能力的培养
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《山西师大学报(社会科学版)》2009年 第S2期36卷 154-155页
作者:雷留珍临汾市文化艺术学校 
职业中专英语教育中,学生自主学习能力和终生学习的培养已成为教学的重点,自主学习能力的培养是为学生的终生发展奠定坚实的基础。本文通过研究如何在教学中教师注重学生自主学习能力和终生学习能力的培养,运用有效的教学手段使学生形...
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浅析英语教学中中西方的文化差异
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《山西师大学报(社会科学版)》2012年 第S2期39卷 159-160页
作者:雷留珍临汾市文化艺术学校 
英语教学中教师应重视语言和文化的关系,在传授语言知识的同时同步传授文化知识,真正做到在语言中教文化,在文化中教语言,使二者融为一体,相互促进。本文从语言与文化的关系入手,通过简要分析中西方文化的差异,阐明语言学习即文化学习,...
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任务型教学法在中职英语教学中的尝试
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《中国科教创新导刊》2011年 第14期 15-16页
作者:雷留珍临汾市文化艺术学校 
任务型教学法是英语新课标所倡导的,是以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,学生在使用语言过程中发展和完善自己所学的语言,本文通过对《普通高中英语课程标准》以及相关理论的学习,结合自己的教学实践,对中职...
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