摘要：某种艺术形式和与其相邻艺术门类之间的边缘地带往往也是非清晰的模糊地带。作为身体艺术的中国古典舞蹈艺术很早就与关系较为密切的姐妹艺术——中国戏曲有着边缘互渗、难以分割的联系。在中国戏曲的形成过程中,汲取了许多其他艺术形式包括传统舞蹈的艺术精髓,

摘要：职业教育的人才培养定位决定了职业教育必须与企业紧密联系，并能反映科技、经济发展方向，因此，职业教育的学习空间具有不同于普通教育的职业特色。本文从职业教育的学习者需求人手，对职业教育学习空间的需求、设计思路以及核心要素等进行了阐述．以期为职业教育的教学实践提供一些启示和借鉴。

摘要：数字化转型时代,技术赋能产业加速推动经济社会发展,新技术、新场景、新模式的不断涌现为职业教育带来了机遇和挑战。"互联网+""人工智能+"成为新时期职业教育改革创新的新动力和新焦点。职业教育学习空间设计应以支持或提升职业训练的完整性为中心,突出融合性、产业性、多样性、开放性和先进性,按照产业、教育、空间、技术四个维度进行优化升级,推动教育链与产业链、创新链、人才链的有效衔接。职业教育学习空间建设应加快产教融合促进教学资源转化,构建富含产业新场景的学习空间集群,在技术生态的支撑下创新职业教育课程供应链,促进空间融合,深化线上线下混合教学,不断提高学习空间的适配性,加快职业教育人才培养质量提升。

摘要：京津冀协同发展背景下,北京市的中职学校面临转型、疏解的战略选择,与河北省职业院校进行跨区域合作办学是其未来发展的重要路径之一。为深入了解河北省中职学校对与北京中职学校开展跨区域办学的认同度和参与意愿,本研究对河北省张家口、承德、廊坊、保定、唐山等五个地区的19所中职学校的学生和教师进行了问卷调查,就合作模式的选择、合作意愿以及影响合作的因素进行了分析。研究认为,影响学生选择跨区域合作办学项目的因素在于院校的管理水平、专业优势及企业资源和设备的投入等,学生和教师更愿意选择对学生的专业成长和就业有利的项目。在此基础上,北京市的中职学校还应积极做好前期的顶层设计规划和自身的专业建设。

摘要：目前高等职业教育存在着特色不鲜明 ,目标不明确 ,教学体系不够完整等一些问题 .根据电工课教学改革的基本思路 ,提出了几个影响高等职业教育特色的因素 。

摘要：为研究水流速度对土壤中锶迁移的影响,设计室内易混合置换实验,获得了饱和黄土土柱中不同水流速度条件下溴的穿透曲线及锶的垂直分布曲线,并用CXTFIT2.1软件对其参数进行拟合。实验结果表明:在本实验条件下,黄土对锶有很强的吸附能力,阻滞系数(Rd)均在170以上,而且不为常数;对于锶在垂直土柱中的迁移,可用两点模型描述;随着垂直土柱的水流速度的增大,锶的阻滞系数Rd越来越小,表明更高的水流速度促进了Sr在土壤中的迁移。因此,用不变的阻滞系数描述锶在介质中的迁移是不恰当,一旦外界环境发生改变,锶的阻滞系数也会发生相应的变化。在水流速度不定的情况下,不能采用某一个固定的阻滞系数作为计算的标准。

摘要：环境生物学实验是环境科学专业的必修课之一。为提高该课程的教学质量,将PBL教学模式与E-Learning协同的混合教学模式相结合,应用于环境生物学实验教学当中,并提出精心设计实验教学内容,合理提出问题,及时进行总结和小组评价,完善实验课程考核制度等若干建议。这种混合教学模式能够更加充分地发挥教师的主导作用,更大限度地提高学生在自主学习过程中的主动性、积极性与创造性,培养发散思维和横向思维,提高实践操作和解决问题的能力。

摘要：放射性废物处置库工程屏障的设计对处置库中放射性废物的长期安全具有重要意义。毛细屏障作为处置库顶盖的工程屏障之一,已在国内外得到广泛的应用。阐述了放射性废物处置库顶盖毛细屏障设置的意义,对近年来毛细屏障的一些研究进展进行了分析,提出了一些尚待解决的问题。

摘要：舞蹈艺术是音乐、文学、戏剧和美术等多种艺术品类“结缘”于一门的综合艺术。它是表现人类的诸多复杂思想感情和意识形态的艺术形式。

摘要：分析三门峡园林绿化建设的现状和存在的问题,从园林绿化规划设计、植物选择和配置、节土、节水、废弃物再利用、地被植物的运用及绿色植保等方面分析三门峡市进行节约型园林绿化建设的对策,以为节约型园林绿化建设提供参考。