T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:当今各种被称之为时代更替标志的社会现象中,居于首要位置的是日常生活审美化:在西方富裕的发达国家,社会主体的日常生活不再以目的为导向,而是呈现出审美化的趋势。与此相应,社会主体将他们的社会生活过程勾勒为各种迥异的风格,并以此作为相互识别的标识。这成为我们当今时代的突出特点。这一系列缤纷复杂的社会现象还包括实际收入与工作之外空闲时间的迅速增长、工作伦理的文化性腐蚀、新的后物质主义价值的逐渐形成等等。这些不同的社会现象如此清晰明确地表现出日常生活审美化的趋势,以至于在哲学领域很早就爆发了相关论争,即如何从人类主体条件方面对其进行合理的评价:一些人在这种趋势当中首先觉察到的是我们当前文化所面临的危机。因为这种趋势破坏了艺术与生活之间必要的距离。这种论争长期以来只能停留在现实世界的模糊地带。但是,这个现实世界纯粹是主观构建出而无法定义的,就如同凭经验无法详细解释,我们日常生活所应该经历的审美化究竟是什么。对此做出一个符合客观事实的解答正是社会学分析研究的任务。这些研究尝试对高度发达社会里不断变化的自我感觉与群体组合模式进行调查分析。如此看来,日常生活审美化可以设想为这样一种社会文化趋势,它只有在一个特定的、今日几乎不可能满足的条件下,才可能如同在联邦德国那样,对社会的现实生活整体上产生影响:即当今社会变成舒尔茨假设的"富足社会"。
摘要:柯尔加依是天山南麓一村名,位于托克逊县西北,约70公里。柯尔加依村北7公里许有一条山沟,当地老乡称谓盘吉尔山沟,村西约20公里有一叫作托格拉克布拉克的地方(即胡杨泉),在这两地的山石上都发现了岩画。1985—1988年10月间前后3—4次勘查过这两地。经调查,除找到了石刻岩画作品外,还曾发现过先民遗留下来的古遗址和墓葬等文化遗迹。柯尔加依的盘吉尔山岩画和托格拉克布拉克岩画是天山带分布面积较大,数量多而内容丰富,且艺术性较高的岩画点,在天山岩画中具有典型的代表性。
摘要:以新疆某城市河道景观建设工程为例,对生态设计理念在城市河道景观生态设计中的应用方法和过程进行分析,以期为同类工程提供理论指导和案例参考。
摘要:本文设计的是一个基于Verilog HDL的简易逻辑分析仪电路,在满足触发条件时,对被测信号进行采集、存储、并在示波器上显示所采集到的信号波形和时间标志线。在该逻辑分析仪电路中,所有信号都与时间相关,从而可以观察到时间的设置与保持、脉冲宽度、外部丢失的数据关系、也能够帮助我们实施数字硬件故障检测。
摘要:该文简要介绍SAP2000的模型构建,结合某沉沙池连接段结构设计,探索SAP2000在沉沙池连接段结构设计中的应用,包括具体的建模方法和分析及用美国规范进行配筋计算等,供相似工程参考。
摘要:在有压隧洞和泄水口中,渐变段被广泛使用。目前,工程中通常使用的渐变段结构是在4个转角处采用斜圆锥面将矩形断面或圆形断面逐渐过渡到圆形断面或矩形断面。在分析总结现有渐变段体型的基础上,对渐变段新体型进行分析。新体型结构受力更加合理,水流流态更加平顺,对于渐变段的设计和施工有一定的指导意义。
摘要:采用正交试验对野蔷薇果皮色素的最佳提取条件进行了研究,并探讨该色素的稳定性。结果表明:在60℃下采用60%乙醇,以1:6物料比,pH6.0,浸提时间4h条件下色素产率最高;该色素属水溶性色素,耐光性、耐高温性好,在酸性介质以及常用食品添加剂等条件下有较好的稳定性,可作为食品饮料、医药等行业的天然植物色素广泛使用。
摘要:根据黄藏寺水利枢纽引水发电洞与供水泄洪洞联合进口塔架的结构布置型式及运用要求,采用拟静力法对联合进口塔架的整体稳定应力进行了计算分析。结果表明,在不采用山岩抗力的情况下,部分工况计算结果不满足规范要求,与实际情况不符。经考虑山岩抗力后,稳定应力计算结果满足规范相关要求,与实际情况较为符合,这说明采用山岩抗力是合理的。山岩抗力的计算方法可以为其他工程借鉴。
摘要:自由化市场官司缠身,互联网销售面临尴尬处境。在以往媒体种类有限、空间费用昂贵的情形下制定的法律原则,是否还适用于今天的互联网市场呢?
摘要:近年来,各学科与培训迁移相关的研究数量激增,鉴于此,本文对影响培训迁移的因素进行了综合性、分析性的综述。综述融合了管理学、人力资源开发(HRD)、培训、成人学习、绩效改进和心理学等学科中关于培训迁移的实证研究,并归纳出了影响迁移的主要因素:学习者特征、培训干预的设计与实施、工作环境的影响——目的是找出对培训迁移有重大影响的变量以及亟待弥补的研究差距。文章对相关文献进行了批判性评论,并为今后的理论和实证研究提供了建设性指导。
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