限定检索结果

检索条件"作者=霍雷"
21 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
大功率半导体激光阵列远场光强分布研究
收藏 引用
《光电子.激光》2012年 第4期23卷 667-675页
作者:李彬 曾晓东 商继敏 霍雷西安电子科技大学技术物理学院陕西西安710071 
针对Bar和Stack两种类型激光器,运用双峰模型,对各个发光单元的光强进行非相干叠加,得出Bar和Stack两种激光器的远场光强模型,并根据此模型模拟出Bar和Stack的远场光强分布。分别定量描述了Bar和Stack光强分布均匀的区域以及开始出现类...
来源:详细信息评论
基于焊接变形控制的筒体结构及焊接工艺优化
收藏 引用
《金属加工(热加工)》2024年 第2期 30-33页
作者:霍雷 任有路中铁工程装备集团隧道设备制造有限公司河南新乡453000 
焊接变形是影响筒体生产制造质量和制造成品率的主要问题。文中分析了筒体焊接变形原因和焊接变形控制措施的局限性,提供了一种能够控制筒体焊接变形的设计结构优化方法,优化了控制筒体焊接变形的焊接工艺,保证了产品的焊接质量和机械...
来源:详细信息评论
肌激动器的临床应用与研究
收藏 引用
《国际口腔医学杂志》2011年 第6期38卷 725-729,733页
作者:赵福燕 霍雷 李玉如郑州大学口腔医学院第四附属医院口腔正畸科郑州450044 杭州雅正口腔门诊部杭州310003 
肌激动器是功能矫治器的一类,主要用于矫治生长发育高峰前期或高峰期的安氏Ⅱ类错畸形,并能获得良好的临床效果,从而受到国内外学者的关注。本文对此类矫治器的矫治时机、临床应用的注意问题、改良设计、对骨和牙槽骨的效应、对颞下...
来源:详细信息评论
液压支架侧推装置中推杆的设计与加工
收藏 引用
《河南科技》2015年 第3期34卷 38-39页
作者:成振华 薛鹏源 王兴华 霍雷郑州四维矿业机械有限责任公司河南郑州450000 
液压支架侧推装置在支架采煤过程中具有支撑、挡矸、防倒和保证支架整体稳定性等作用。其中侧护装置中推杆的设计有很多种类。本文通过常用的侧推装置中推杆的2种设计方式,从结构、工艺加工等方面分析,确定适合的设计方案及可行性加工工...
来源:详细信息评论
大功率半导体激光器远场光分布特性
收藏 引用
《光子学报》2011年 第S1期40卷 68-72页
作者:曹长庆 曾晓东 冯喆珺 霍雷 商继敏 朱东济 安毓英西安电子科技大学技术物理学院西安710071 
对于以TM模工作的大功率半导体激光器,基于偏轴高斯光束模型,推导了描述其光波传播特性的非傍轴矢量场模型,数值计算了大功率半导体激光器光束的远场光强分布和发散角特性,讨论了bar型半导体激光器的远场光分布特性,给出了bar型半导体...
来源:详细信息评论
中国航天工程视角下的大学物理课程思政建设探索与实践
收藏 引用
《物理与工程》2023年 第3期33卷 28-33页
作者:李均 钱程屹 袁承勋 李杨 吴晓宏 田浩 张宇 霍雷哈尔滨工业大学物理学院黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨工业大学航天学院黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨工业大学化工与化学学院黑龙江哈尔滨150001 
新时代加强和改进思想政治工作需要教育工作者以立德树人为根本任务,坚持守正创新。本文立足于中国航天工程视角,在哈尔滨工业大学勇担中国航天第一校尖兵重任的背景下,以新角度设计大学物理学的课程思政,进行探索与实践。提出了中国航...
来源:详细信息评论
隐性通识教育课程的建设——大学物理中隐性通识教育资源的开发
收藏 引用
《物理与工程》2012年 第1期22卷 38-40,46页
作者:孟庆鑫 张宇 王晓鸥 霍雷 赵远 田浩哈尔滨工业大学物理系黑龙江哈尔滨150001 
发挥大学物理基础课教学涵盖面广的特点,通过物理教学环节的设计及教学内容的挖掘,将大学物理建设成为一门隐性通识教育课程.
来源:详细信息评论
核物理多功能教学实验仪的教学应用与功能开发
收藏 引用
《物理实验》2016年 第5期36卷 1-6页
作者:任延宇 马永和 霍雷 冯启春 唐圭新哈尔滨工业大学物理系黑龙江哈尔滨150001 
根据教学要求自主设计了核物理多功能教学实验仪,该仪器集高压、低压、放大、单道脉冲幅度分析器、IVC、VFC、定时、定标、控制与显示于一体,利用主机的公共资源,通过切换不同种类的探测器,选配不同种类、不同能量的放射源和不同几何配...
来源:详细信息评论
符合/反符合实验电路的开发及教学实践
收藏 引用
《物理实验》2023年 第12期43卷 20-24页
作者:冯启春 任延宇 霍雷 王清尚哈尔滨工业大学物理学院近代物理系黑龙江哈尔滨150001 
设计了以单稳态触发器为核心元件的符合/反符合核电子学实验电路,该电路在使用上,一方面可选择矩形脉冲输入信号,通过信号的上升沿和下降沿触发不同的单稳态触发器,2个单稳态的输出构成了2路有时间间隔的输入信号,单稳态的输出脉冲宽度...
来源:详细信息评论
大学物理教学内容的模块化处理及教学设计
收藏 引用
《物理通报》2015年 第12期44卷 23-26,29页
作者:孟庆鑫 张伶莉 霍雷 张宇 王晓鸥 赵远哈尔滨工业大学物理系 
在理工科高等学校中,大学物理课程是各专业学生的一门通识性必修基础课程,在大学基础课程中占有重要地位.该课程在承担知识传授任务的同时,还应该担负培养学生分析、解决问题的能力及探索、创新意识等方面的功能.为了更好地实现这一教...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部