摘要：文章以常州工学院播音与主持艺术专业学生为例,分析了高校艺术类大学生的个性特点、学习特点、行为特点、思想特点和心理特点,提出了专业教师、非专业教师、班导师、辅导员四者要紧密联系,各尽其能进行管理,通过丰富多彩的校园文化活动、形式多样的学生艺术团体、门类齐全的艺术类公共选修课、健全完善的学生咨询工作体系等加强艺术类大学生的教育管理。

摘要：后昔非把毕生的精力倾注于书法。他早年师从吉林省文化宿儒刘化郡,1962年在时任长春市文化局局长李又罘的引荐下,与一代名士张伯驹结缘并跻身春游社。受诸文化学者、艺林名士陶染,特别是在时任吉林大学教授于省吾、罗继祖两位的濡染下,他对文化艺术有了更深刻的理解。

摘要：文章从手感、折皱恢复性、尺寸稳定性、起球、耐磨性、断裂强度等几方面论述了毛织物的服用性能与纱线和织物结构的关系,并指出毛织物设计中应注意的问题,为纺织技术人员提供有参考价值的理论指导。

摘要：针对我国飞机制造中互换协调问题这个难点,提出了基于并行工程的关键特性定义与管理过程的计划-执行-检查-处理循环。该方法贯穿于飞机设计制造全过程,从产品制造需求定义顶级关键特性开始,在并行工程早期阶段依据制造树进行关键特性的分解传递,建立完整的关键特性树,为每个工位建立完善的标准工艺,在制造中执行标准工艺,对关键特性进行统计过程控制,并通过计划-执行-检查-处理循环的七个步骤完善标准工艺,达到在制造阶段控制关键特性并使之稳定的目的,从而较好地解决互换协调问题。最后通过方向舵与后缘舱实例对该方法进行了说明。

摘要：加强素质教育对大学生的成长具有重要意义,很多高校和专业已将素质教育作为人才培养目标之一。该文对在电气工程专业教学过程中融入素质教育理念进行了研究,从电气工程专业课程性质与特点、电气工程专业素质教育存在的问题、素质教育元素的挖掘原则与技巧、融入素质教育的本科专业教学模式设计、考虑素质教育目标的全过程教学评价等方面,对素质教育与电气工程专业教学的有机结合进行了简要论述。

摘要：【目的/意义】在推进脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接过程中,提高企业扶贫积极性是推进产业扶贫和落实产业兴旺的关键,是接续推进乡村振兴政策设计的重要抓手。【设计/方法】利用沪深A股上市企业2016~2019年精准扶贫数据,深入“过程黑箱”,揭示企业高管团队扶贫决策动机。【结论/发现】(1)高管扶贫决策存在明显“政治责任”和“情感共情”动机,管理自主权的调节作用在政治和情感动机中存在显著差异。(2)当企业高管的扶贫决策源于“政治责任”动机时,若企业内部财务冗余丰富、盈利能力较强,会促使高管加大扶贫投入;而外部制度环境则不影响高管“政治责任”动机和企业扶贫投入的关系。(3)当企业高管的扶贫决策源于“情感共情”动机时,管理自主权调节作用无效,即高管纯粹因内心情感而产生的扶贫意愿不易被内部资源和外部制度环境等权变因素动摇。

摘要：针对版本管理在实际飞机项目中的应用与实施,引入了设计版次、制造版次、并行版次和替换版次的概念,提出了版本的定义和控制规则,为采用数字化技术以后版本管理在飞机项目中的应用提出了一个切实可行的解决方案。

摘要：设计并制作了一种集成可变透镜的可变光衰减器．该器件以具有圆柱状通孔的精密套管为透镜腔，套管两端的侧壁上分别连接输入／输出光纤准直器．准直器的光轴穿过可变透镜边沿而非中心，可变透镜边沿模拟顶角可调棱镜，形成“输入准直器＋可调液体棱镜＋输出准直器”的结构．通过电湿效应形成顶角可调的棱镜效应，使输入光纤准直器发出的光偏离输出光纤准直器最佳接收位置，进而实现光纤准直器耦合光强的调控，达到光的衰减控制目的．实验结果表明，该光衰减器的衰减范围达到2～53dB，可用于光通信实验的演示和学生实验等场合．

摘要：针对胶粉聚苯颗粒保温浆料和无机保温砂浆外墙外保温这2类系统在应用中普遍存在的干密度大和开裂等问题的分析发现,是因为市场竞争而降低乳胶粉用量、对材料的生产与应用技术没有深入研究、以闭孔膨胀珍珠岩替代玻化微珠和工程质量的市场管理不到位等。提出进一步加强政府职能部门对外墙外保温工程的质量管理和控制;加强技术研究,开发新型外墙外保温隔热材料和开发新的使用形式等。对已出现裂缝但尚有使用价值的外墙外保温工程进行防水治理的技术措施。

摘要：“学生作文的内容源于生活,写法取自阅读。教师的教学不仅要使学生懂得文章是怎样写的,更重要的是让他们学会也这样写。”这是王志尚老师的认识。他把学生“学会我也这样写”作为教学的追求,悉心从事着把阅读和写作紧密结合起来的尝试:授法——临法——用法。